在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的隱隱的痛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水嘩嘩的流著，天邊的鳥兒唱著優(yōu)美自然的歌，樹葉沙沙作響……大自然的一切，給這個夜晚增添了一份愉悅，花兒吮吸著嘩嘩的流水說道：“來吧來吧，再流的大一些吧！”鳥兒也在這邊不住地喊著：“唱吧唱吧，把一切悲傷都唱出來。刮吧刮吧，風(fēng)兒啊，再刮得響一些。”聽著樹葉沙沙的作響聲，感受著風(fēng)兒暖暖的滋味，好爽啊！
那是一個巧克力味兒的暑假，被媽媽送到那個軍營學(xué)校補課，剛?cè)サ臅r候，那里的一切都使我感到陌生，沒有了朋友和同學(xué)們的陪伴，真的好孤獨。就在我悲痛欲絕時，我不敢相信自己的眼睛，我居然遇到了一個二年級補課時的老同學(xué)。我們同時看見對方，先是微微一笑，接著是不約而同的一句話： “你怎么在這里？”不用說也知道，她是來這里補課的。得知她也上四年級以后，我開心死了，終于找到了一個和我同班的同學(xué)。到了那時的第一件事就是整理自己的床鋪。
到了班里，大家都說了起來，沒過一會兒，女生就成了一家人，男生就成了一家人。老師進來了，教室里立刻變得鴉雀無聲。老師說要評選班長，令我驚訝的是：女生居然全都選擇了我當班長，男生都選擇了一個和我一樣姓秦的男生。當時班里女生比男生多，于是我就接任了班長，那個男生是我的助手，副班長，一到那兒，我就又交了一個好朋友。
她的眼睛大大的，那雙眼睛充滿了智慧，她平常非常文靜，讓誰見到她都會有再想看一眼的感覺。
在那個學(xué)校里，每個班主任也都會有一個助手，班主任的助手是老師，有一天老師帶我們出去玩，大家翻手背來決定要抓人的那個人，這個人是副班長，沒想到他的第一件事就是抓我，我比他高很多，他自然不是我的對手，可他人小鬼大，專繞近道，就在他快要抓住我的時候，我的身子痛痛的摔在了地上，腿上的血不住地流起來，副班長急忙喊老師，老師來了，帶我去校長辦公室旁的醫(yī)務(wù)室清洗了傷口，又用布包住了，回到班里，我那傷心的心情立刻變成狂笑不止，全班女生一味的指著副班長，說副班長下手太狠了，讓我摔傷了腿，這時的副班長委屈得都快哭出來了。
巧克力味兒的暑假快過完了，在這個學(xué)校的日子也不長了，在最后的兩個星期里，我那個文靜的朋友已經(jīng)走了，她走后，我雖然有這么一班可愛的同學(xué)們陪伴著，但我的心，還是隱隱的痛了，畢竟在這里的回憶還是我與那個文靜的她的，她走了，讓我失去了原有的那么多快樂。
嘩嘩的流水，讓我用它寄托我對朋友的思念；天邊的鳥兒，讓她以為這是我為她唱的歌，樹葉沙沙作響，是她炎熱時我為她扇風(fēng)，大自然寄托了我對朋友的思念，我相信，我一定會和她相見。
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