在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的這一課我明白了作文，歡迎閱讀與收藏。
幼年時期就常常聽見長輩們口中的一句話：生活中處處是課堂。當時的我還不完全理解這句話，也就不放在心上了。
可經過這么些年的磨煉與考驗，在無數個黑暗的時刻，耳畔都響起老師語重心長的話語，我忽然就明白了什么是真正的課堂。
首先，真正的課堂是絕對不局限于書本的。只要我們能從中領悟到一些道理，明白一些自己以前不曾知道的東西，那么，這樣的一課便是充滿意義的。
記得那一次，媽媽帶著我去上街。走在路上的我心情得到了難得的放松，媽媽，我這一個月都沒怎么出來閑逛了，這次考試成績不錯，你怎么獎勵我？
媽媽爽快地道：說吧，你想要什么。喏，去看看這邊，好像有賣香包的。
跟著媽媽的步伐，來到這邊遠離集市的偏僻地帶，果然有幾個在擺地攤的阿姨。其中一位面色疲憊的短發阿姨的身邊，還坐著一位女學生，看上去年紀和我差不多大。她神情略微有一些古怪，細長的劉海遮住了她的眉毛，女生微微低頭，認真而仔細地幫著自己的母親整理著那些香包與精美的飾品。
我和媽媽就停在了她們面前。短發阿姨笑瞇瞇地問我：小姑娘想要什么？沒等媽媽開口，我就搶著答：我要那邊那個香包！
短發的賣貨阿姨把那一大堆各式各樣的小香包拿到我的面前：慢慢選，花色多著呢。
我低著頭用兩只手在一堆香包當中挑來揀去，最后還是鼓著嘴，捏著這并不精美的布料，向媽媽抱怨：這材質摸起來好硬啊，而且顏色都顯得好舊媽媽用眼神狠狠地看了我一下，我一頭霧水，止住話語，再次轉過頭去，竟然看到了那女孩無措的眼神。
那清澈的眼眸中包含很多情緒，似乎還有對我的怨怪，我再定睛一看，竟然覺得這張小小的臉龐顯得有些熟悉。
短發阿姨卻只是抱歉地笑笑：小姑娘，阿姨這沒有多的顏色了，你去大商場里賣專柜的看看，應該是有你喜歡的。
媽媽拽住我的手，和煦地對那阿姨笑了笑：謝謝大姐了！這娃娃不懂事，誰知道她想要什么顏色？我覺得你這里的飾品性價比都挺高的，還有一個這么懂事的女兒來幫忙。不像我，被這小丫頭磨得不像樣子。短發阿姨仍舊是溫和地笑笑。
待我和媽媽走遠一些，媽媽這才收斂起笑容，語重心長地對我說：剛才那個女生你不記得了是吧？她是你隔壁班的一個成績不錯的孩子。
我恍然大悟。可是剛剛，你看看自己的言行，是不是在無意間戳傷了她？要知道，人人都是生來平等的，你去阿姨那里買東西，她沒有義務為你服務，你就算不買也不能說三道四。媽媽臉上鄭重其事的表情，讓我意識到自己剛才或許是無意的行為給他人造成的傷害。一瞬間，我下意識再次回頭去望，可是，喉嚨中卻像哽住了一塊鉛石，怎么也發不出一個音節。
那女孩臉上的表情將我自己的心緒拉回到了幾年前。那樣一個胖乎乎而自卑的我，也是如此害怕他人的指手畫腳，害怕面對一切帶著打量的目光，那種令人窒息的感覺讓我感到害怕。可如今，我卻用自己曾經最討厭的行為去對待他人。
我在心底真誠地為自己的行為感到慚愧，同時也更感謝媽媽告訴我的道理，我覺得自己要永遠記得這有意義的一課。
我相信今后的自己不會再犯同樣的錯誤。
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