在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的由睡覺引發的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“呼嚕，呼嚕……”講臺下不知誰又唱起了《濤聲依舊》……現在《濤聲依舊》已成為流行歌曲，連我們學校也流行起來——
臨近期末考試，氣氛越來越緊張，作業也自然而的增多，為的是考試有個好成績，家長、老師都光彩。下午正值數學課，數學老師在講臺上拉長調子為我們講解數學。教室里，“臺上嘰里呱啦，臺下鼾聲陣陣。”任憑數學老師在臺上“標點”（粉筆頭）橫掃千里，有些同學就是上下眼皮頻繁“親密接觸”，還有些干脆就進入“水里夢鄉”，與周公戲說乾隆。
怎么會出現這種現象呢？這些話還要從作業談起。現在的老師，家長力爭讓孩子贏在起跑線上，“德智體美勞”五個方面全面發展，考試次次滿分。每天晚上作業堆成山，雙休日呆的地方只有補習班，“二十四小時全面發展”。“望子成龍，望女成鳳。”這些想法已經在所有老師家長的大腦里生根發芽。但要知道負擔越重，孩子就越承受不了，這樣的話他們會連條蛇都成不了。所以，孩子們早上沒精打采，晚上還要面對許多的作業，只好奮筆疾書，沒有作業只是一種幻想，作業做到九、十點鐘，睡眠時間只有七、八個小時。有的學生作業速度慢了點，還要遭到父母的責罵。第二天的附加值就是兩個深深的黑眼圈，睡眠不足的時間要在下午課堂中補回來，老師講的知識就聽不到，全是白搭，這樣惡性循環下去，日復一日，年復一年，要少學很多知識，再怎么上補習班也補不回來。就這樣，學生成了學習的機器，這也許就是我們中國的基礎教育很好，卻無緣于諾貝爾獎的原因吧。
再看看藍天下其他學生的學習生活吧。據我調查：在美國，孩子都是有自己的權利的，無論是家長還是老師都尊重孩子們自己意見。在學校里，下午半天的課都是自己選擇喜歡的科目上，有的用手中的彩筆畫出自己的天地，有的在實驗中探索奧秘，有的則在各種運動中增強體質……快快樂樂地在學校度過每一天。美國的孩子不僅是快樂的，而且是自由的。他們的作業一點也不多，利用空余時間還到外面去打工或參加某些社團，不僅豐富了他們的課余生活，而且還提高了他們的獨立能力。他們沒有沒覺睡的煩惱，他們有的是學習的快樂。
“呼嚕，呼嚕……”講臺下的那位同學依舊在唱著《濤聲依舊》。我不禁感慨：可憐天下莘莘學子。雖然國家提倡素質教育，可又有多少學校執行呢？還不是應試教育，只緊緊抓牢了“分”這個字眼。
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