在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我太難了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我太難了作文1
“我太難了！”我在心里大聲喊道，今天數學考試，我考砸了，如果這件事被媽媽知道，那我可能活不過今日了。
事情是這樣的，在這個下午，我們的數學周老師說下一堂課就要講這張試卷，我一想:我今天可沒考好，會不會當場被批評呢？可不知從哪蹦出來了一個大膽的想法，那就是偷偷跑到老師辦公室，悄悄地從里面抽出我的.試卷，把它撕掉，讓老師找不……想到一半，我的心兒就在砰砰亂跳起來。“要不試一下？”就這樣，我偷偷摸摸地來到老師辦公室，還好里面一個老師都沒有，于是我放下心里的那塊石頭，安心的抽出了我的那張試卷。可我還沒來得及撕掉它，就聽到老師急忙地腳步聲，我知道她現在肯定很生氣，于是我連滾帶爬地藏進了窗簾后面。當我聽到周老師從我身邊經過的腳步聲，可老師又停住了，我覺得老師可能已經發現了不對的地方，就這樣我閉上了眼，開始等待死亡的到來。
結果，呵呵！我并沒有被發現，而且在她走出辦公室的那一刻，我就把試卷撕掉了。
最后，我還是被打，因為老師向媽媽說我今天考成這個好成績還敢逃學。哎，我太難了！
我太難了作文2
看到這個題目，我感慨萬，生在這個年代，我們都太難了。真的是有一肚子的苦水，沒處倒呀！
什么難呢？上學難、作業難、考試難、考試后更難。
先說說上學難。每天早上背著一個重重的“炸藥包”往四樓跑好幾回，難道這是在培養大力士嗎？而且放假比在學還難，星期六，整天泡在補課班中。
再說說作業難。每天放學作業堆成三座大山，這三座大山分別是語、數、英。邊寫還邊聽著我的`專屬鬧鐘——媽媽的嘮叨聲，“這個字重寫，筆拿好，頭抬起來”。
然后說考試難，一切準備都做好了，可是卷子上面答不上去呀！我，太難了。
最后說考試后更難。“這道題，我給你復習這么多遍，怎么還錯。”伴著這聲音，雙親混合打就開始了，打完我就鼻青臉腫了。
我，太難了，為什么不把我生在下一個年代，讓我也過過幸福的生活呀！
我太難了作文3
陽光明媚的一天，是一個好的開始，我高高興興地來到作文班。
上課了，小時老師走進班里，右手拿著一個裝滿紙條的盒子，他神秘地說：“同學們，我們今天玩一個游戲，它叫“擊鼓傳花”。游戲規則是：每人都要傳花，如果那朵“花”在我說停的時候你還在拿著，那就上來抽一個紙條，有可能是懲罰，也可能是獎勵喲！
”游戲開始了，每個人爭先恐后地傳花，我也不甘落后。當老師說停的一瞬間，我連忙把花放到我前面的桌子上，他無奈地走到講臺上抽了一張紙條，看完他瞪了我一眼，我心中暗暗大笑：哈哈，遭到報應了吧！老師說：“恭喜你，你要接受的懲罰是寫五個描寫冬天的句子。”我想：也不怎么難嘛！經過很多次激烈地“戰斗”，我還是沒有逃脫抽紙條的'命運。我緊張地走到講臺上，慢悠悠地拿出一張紙條，打開一看，我懵了，覺得我真的太難了，因為紙條上面寫著：罰一篇小作文。我看了一眼剛被我嘲笑的那個人，他捂著肚子一直在笑，估計肚子都笑痛了吧！我想：我到底和誰有仇啊！
這一次，我后悔一開始就那么急著取笑別人了，沒有想到，我比他還慘，唉，一篇小作文，我太難了，誰來救救我吧！
我太難了作文4
放學回家的路上，我一邊抱怨一邊走回家：“我今天怎么這么倒霉啊，一直被別人誤會，我太難了！”
今天早上，我剛到教室，就看見同桌生氣地看著我，說：“你是不是拿了我的五元錢。”我感到莫名其妙，說：“我沒有拿啊。”“你還狡辯，昨天下午是你最晚走的，我走的時候還看見錢在我的抽屜里呢！今天早上一來就不見了，不是你拿的還是誰！”我也生氣了，說：“你憑什么說是我拿的，你有證據嗎？你可別想拿我的'錢。”同桌說：“反正你要還我那五元錢。”一旁的同學說：“別吵了，等老師來了讓老師解決吧。”于是這場戰爭暫時結束了。
上課了，老師一進來，我和同桌就上去把這件事告訴老師，老師想了想說：“你把抽屜仔細找過了嗎？”“都找過了，就是沒有，肯定是他拿的。”“不是我，真的不是我啊，老師。”老師無奈的說：“你還是給他那五元錢吧！這事就這樣算了。”雖然我心里一萬個不甘心，一萬個不愿意，可是我還是把錢給了同桌，同桌得意揚揚地走了，我太難了，老師治理無方，不會把事情真相查個水落石出。
之后，同桌無緣無故就拿這件事羞侮我，我氣得火冒三丈，可也無可奈何。
以后放學的路上，我一想到這件事我就來氣，唉！我太難了。
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