在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的建德之行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
9月29日，我們家和其他幾戶人家一起去了建德。這次旅行給我留下了深刻的印象。
美麗新安江
我們的第一站是新安江水電站。新安江的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。水流很急，自西向東而去。王晉爸爸說(shuō)：“早上的時(shí)候江面還很平靜，現(xiàn)在大壩開(kāi)始放水了，所以水流變急了。”江邊的山綠綠的，倒映在水中。我們來(lái)到大壩前面的一座橋上，向大壩望去，大壩有105米高，非常雄偉。大壩一共有九個(gè)大孔，后面的千島湖水很滿的時(shí)候，大孔就會(huì)泄洪放水。
橫渡鐵索橋
參觀完新安江水電站，我們來(lái)到一座島上，要去情人谷。但是我對(duì)情人谷不感興趣，卻對(duì)連接著情人島的一座鐵索橋產(chǎn)生了興趣。于是，我和幾個(gè)朋友走上了鐵索橋。鐵索橋的下面是一個(gè)粗粗的鐵索，上面兩邊有兩根鐵絲，上下用網(wǎng)包著。橋下面就是湖水，顯得有些可怕。我用雙手抓住上面的兩根鐵絲，腳踩著下面的鐵絲。我感覺(jué)我馬上要掉下去似的，一會(huì)兒身子往左邊偏，一會(huì)兒身子往右邊偏，我只有抓緊兩根鐵絲，顫顫巍巍地向前移動(dòng)。最后終于到了終點(diǎn)。
有趣的猴子
我們又來(lái)到了好運(yùn)島上，沿著石階往上走，我們來(lái)到了一片空地上，這里養(yǎng)了一群猴子。吳啟凡爸爸給了我一包花生，叫我去喂猴子。我想待會(huì)兒再去，就玩起了瞎子摸墻。突然，我感覺(jué)手上的花生被搶走了。我以為是哪個(gè)小朋友惡作劇。我睜眼一看，居然是只猴子。這死猴子把我的手都抓紅了。我氣得趕緊追過(guò)去，看見(jiàn)它麻利地打開(kāi)袋子，抓起一顆花生，剝開(kāi)花生殼，放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。看著它可愛(ài)的樣子，我也就不生氣了。媽媽想去摸摸它，結(jié)果它大叫一聲，齜牙咧嘴，伸出爪子要抓媽媽，嚇得媽媽趕緊躲到飼養(yǎng)員的后面。
勇上滑滑梯
看過(guò)猴子，我們繼續(xù)往上走，到了一個(gè)小型游樂(lè)園。一座高高的木頭滑滑梯吸引了我。這座滑滑梯和別的滑滑梯不一樣。這座滑滑梯上去的地方不是樓梯，而是一個(gè)個(gè)吊在扶手上的木樁。我以為上去很簡(jiǎn)單。于是，把右腳隨便一踩，踩到了第一個(gè)木樁上，沒(méi)想到剛剛踩上去，木樁就開(kāi)始晃動(dòng)，我差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。吸取了上回的教訓(xùn)，這次，我可要小心一些了。我雙手緊緊抓住扶手，右腳踩到底一個(gè)木樁上，并把重心移到了右腳上，然后快速地把左腳也跨到了木樁上。就這樣，我踩上了第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)木樁…越到上面越高，木樁晃得越快，手也越酸，但我還要堅(jiān)持下去。終于到了最后一個(gè)木樁了，我一鼓作氣，越過(guò)最后一個(gè)木樁，直接跨到了平臺(tái)上。我終于登上了滑滑梯最高點(diǎn)，我從滑滑梯上滑下來(lái)，真爽啊！
這次建德之行真有趣啊！
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