她哭了作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的她哭了作文，歡迎大家分享。

她哭了作文1

　　寒假就要到了，一結(jié)束緊張的期末考試，同學(xué)們都飛一般地沖出校園，奔向美好的假期。

　　在這群人中，有一個(gè)二年級(jí)的小女孩。她背著書包，蹦蹦跳跳的走在路上，腳步輕快，臉上滿是興奮，腦袋東張西望，眼睛里閃爍著光，她正在尋找爺爺那高大的背影，想俏皮的竄出來(lái)，嚇爺爺一跳呢！

　　她仔細(xì)地尋找著爺爺那輛熟悉的摩托車，一輛一輛的找著，找得十分仔細(xì)。可這一次，她既沒有見到爺爺高大的身影，也沒看到那輛熟悉的摩托車。頓時(shí)，她急了，狠狠的跺了垛地板，心里埋怨起爺爺來(lái)：“爺爺不會(huì)是忘了我吧？”

　　望著一個(gè)個(gè)孩子牽著家長(zhǎng)的手被接走，看著他們臉上燦爛的笑容，她的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　太陽(yáng)漸漸落下了，校門關(guān)了，之前熱鬧的人群漸漸散去，一縷夕陽(yáng)照在女孩身上，為她籠上一層柔和的光，像是在為她指引方向。她孤零零的走在馬路上，從馬路這一端走到另一端，沒看見爺爺，又從這一端走到那一端，還是沒看見爺爺，她急得頭上滲出了汗，眼里透著幾分不安，嘴里念叨著：“爺爺，快來(lái)接我，快來(lái)接我，我想回家去……”

　　微風(fēng)從樹上抖落下幾片泛黃的樹葉，輕輕卷起，帶到遠(yuǎn)方去了。鳥兒在樹蔭間展開翅膀，高聲歌唱。可這些，她都看不見，她只希望，能有個(gè)人來(lái)接她，給她帶來(lái)安心與溫暖。望向空蕩蕩的.馬路那頭，她的心難受極了，也空蕩蕩的。

　　終于，她的眼角泛起了淚光，一滴滴不安的眼淚順著眼角流下，如同一顆顆璀璨的珍珠，映著斜陽(yáng)的光輝，悄無(wú)聲息的落到地上，摔成了碎片。這一顆又一顆珍珠，匯成一條潺潺的小溪，從她的臉頰上輕輕的淌過。

　　那個(gè)女孩，就這樣，獨(dú)自一人，站在晚風(fēng)中，默默哭著……

她哭了作文2

　　她，一直是一個(gè)很樂觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得很傷心。

　　我們上音樂課時(shí)，由于沒有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜托她抄完幫我抄一下，她爽快的答應(yīng)了。

　　我在黑板上抄完后，心想：她應(yīng)該已經(jīng)抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發(fā)現(xiàn)我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）于是我就把不滿全部發(fā)泄出來(lái)了：“你怎么這么不守信用啊？不是說(shuō)幫我抄么？怎么幫她抄啊？還是不是朋友啊？”她的.嘴動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，“我。。。。。”可話還沒說(shuō)完，就被我打斷了。“我什么我啊，你不信守諾言還有理了？”說(shuō)著，我一把奪過本子，冷冷地說(shuō)了句：“我自己抄。”她轉(zhuǎn)過頭說(shuō)：“我?guī)湍愠�。”“不用。�?/p>

　　她搶過本子，開始抄。咦？為什么本子濕了？她哭了？這時(shí)，我才覺得我好過分，真的好過分。我不知道我該說(shuō)什么好，只呆呆的說(shuō)了句：“對(duì)不起。”

　　她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心。。。。。

　　事后，我才知道那天是一位同學(xué)生病，她才幫他抄的。我好后悔，沒有聽她解釋。現(xiàn)在，我們和好了，可和她一起玩的時(shí)候，我總是有一種內(nèi)疚感。因?yàn)槟鞘俏业腻e(cuò)。

她哭了作文3

　　每一次鑌鑌想起自己練習(xí)舞蹈的那段時(shí)光，一股酸楚都會(huì)擁上心頭，眼淚就不聽話的從眼眶里“跑”了出來(lái)……

　　那一年鑌鑌只有十歲,可是卻要面對(duì)人生中的第一次“考驗(yàn)”。為了將來(lái)能夠成為專業(yè)的舞蹈演員,她需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。而她的體重卻比專業(yè)舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢(mèng)想，她只好每天只以水煮青菜度日。可光靠節(jié)食,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她還需要每天運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩、仰臥起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣,她終于達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)體重。在這期間她沒有流過一滴眼淚。

　　鑌鑌每天都需要接受四個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。由于她的韌度不夠，在別人休息的時(shí)候，她依然還在練習(xí)。由此一來(lái)，她的付出是別人的數(shù)倍。但是她沒有放棄，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前;擦擦汗水,繼續(xù)練習(xí)。但是意外還是發(fā)生了:由于用力過猛,急干求成，她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起,滋養(yǎng)著她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心里默念：不就是一點(diǎn)小傷，忍一忍就會(huì)痊愈。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力，鑌鑌終于取得了比賽資格，所以她更加努力了。除了吃飯睡覺，剩下所有的時(shí)間她都在練習(xí)。她報(bào)名了沈陽(yáng)和哈爾濱舞蹈學(xué)院的`面試，她更加渴望自己能進(jìn)入到理想的學(xué)府深造。終于迎來(lái)了初試，她雖全力以赴，但她還是沒有通過初試.她哭了，哭的那么傷心，淚水奔流而出，流過她的臉頰，流到了她的心里……

　　而今想到這件事，鑌鑌還是眼泛淚花。可是這淚水不再是傷心的淚水了，而是釋懷的淚水了，她想：雖然沒有考上，可至少她曾經(jīng)為夢(mèng)想全力以赴過，不是嗎？

她哭了作文4

　　現(xiàn)在的孩子都受不得委屈，碰到一點(diǎn)點(diǎn)身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底里開始委屈，然后委屈的苗子就越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)到讓鼻子酸，眼睛癢癢的，然后一揉，淚花就一下子流下來(lái)了。哭得話也說(shuō)不清楚，哭得讓人心疼，哭得弄得大家都不開心。

　　孩子們，想想看，我們?yōu)槭裁匆�哭呢？哭能改變什么嗎？是啊，哭什么都不能改變，也不能解決問題，雖然能發(fā)泄情緒，但是反過來(lái)想想，反而給大家?guī)��?lái)負(fù)面印象。舉個(gè)例子，班里的一個(gè)女生就因?yàn)楸灰粋�(gè)男生欺負(fù)哭了，一部分人去安慰她，心里自然為她而難過；另外一部分人去斥責(zé)男生，男生一定因?yàn)楸辉獯蠹页庳?zé)而難過，而斥責(zé)男生的人肯定一半為女生難過，一半為對(duì)男生的憤怒而搞得不開心。最后，每一個(gè)都愁眉苦臉的，哭的負(fù)面影響多強(qiáng)大！

　　所以說(shuō)，既然哭沒什么用，那么就盡量的去讓自己不哭。當(dāng)你委屈時(shí)，將委屈的`種子別播種在心靈上，盡量把它忘掉，或者用樂觀的心情把它抵擋，肯定會(huì)迎來(lái)更多的正面印象。把剛剛的例子改成另外一種情況：女生雖然被男生欺負(fù)了，卻微笑著面對(duì)，用博大的胸懷寬容男生，男生一半慶幸，一半肯定發(fā)誓自己不再做這種事了，兩人都很開心，讓大家也開心。最后，每一個(gè)人都是用一種歡樂的心情度過這一天。樂觀、寬容的正面影響又是多強(qiáng)大。

　　孩子們，上面兩者情況，誰(shuí)都會(huì)去選擇第二者，是誰(shuí)都知道快樂總比不快樂強(qiáng)。當(dāng)你委屈的時(shí)候，試著笑一笑，再大的傷害、再多的委屈也會(huì)化解。你是否悲傷，就看你所邁出的一步向哪里走。記住，受傷了，別哭。

她哭了作文5

　　星期六，我和妹妹在家看電視。

　　我們正在看《精靈夢(mèng)葉羅麗》，看到龐尊去花海潮找靈公主復(fù)活高泰明的地方，妹妹突然指著電視說(shuō)了一句稀奇古怪的話：“比古”。我一下子懵了，比古是個(gè)什么玩意啊？妹妹又指著電視說(shuō)：“比古”。比古是一個(gè)動(dòng)畫片嗎？我在搜索里面輸入了“BG”，也就是比和古的第一個(gè)字母，結(jié)果一無(wú)所獲。

　　于是我就不管了，繼續(xù)看我的《精靈夢(mèng)葉羅麗》。

　　妹妹一個(gè)勁地說(shuō)：“比古比古……”，然后奪過我的遙控器，亂砸一氣。我在旁邊看著她，看她口中的比古到底是何物？

　　妹妹亂按遙控器，怎么也退不出《精靈夢(mèng)葉羅麗》，按了一會(huì)兒，妹妹失去了耐心，那神情看起來(lái)好像受了極大的`委屈，她哭了起來(lái)，我怎么哄都哄不了。

　　妹妹越哭越兇，吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她張大嘴巴，好像要吃了我似的，淚水像斷了線的珠子一樣往下流。

　　我把她抱起來(lái)，想哄她睡覺，可是她無(wú)論如何也不肯睡。

　　媽媽終于推門而入，我把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽說(shuō)：“她說(shuō)的“比古”其實(shí)就是花園寶寶。”我問：“這和花園寶寶有什么關(guān)系？”媽媽告訴我：“《花園寶寶》里有一個(gè)人物叫依古·比古。”

　　原來(lái)如此，下次妹妹再這樣說(shuō)，我就知道她要看《花園寶寶》了。

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