在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的捉小蝌蚪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉小蝌蚪作文1
春天到了，小草和樹木都發(fā)了芽，花兒也開放了，青蛙產(chǎn)卵了……渠道里、水溝中，凡是有水的地方到處都有許多黑色大腦袋，黝黑小尾巴的小蝌蚪。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春光明媚的星期天，我覺得一切都生機(jī)勃勃，到處洋溢著春的氣息。吃過早飯，我叫了姐姐和弟弟一起到野外游玩。出發(fā)時(shí)，我們還拿著網(wǎng)、瓶子。我們踏著綠油油的青草，聞著野花的芳香，聽著鳥兒的大合唱來到了一處清澈的池塘邊。水中有一大片水草。在茂盛的水草叢中不時(shí)可以看到一群群小蝌蚪在歡快地游著。我們這一次來的目的就是想捉一些小蝌蚪回家去養(yǎng)養(yǎng)。弟弟來到池塘邊彎下了腰，把網(wǎng)輕輕地放在水里。他把網(wǎng)放下然后就一動(dòng)不動(dòng)地等待著。水面平得好像一面鏡子。這時(shí)，一群小蝌蚪不知道前面有危險(xiǎn)，快樂地游過來。弟弟立刻把網(wǎng)提了起來。我和姐姐連忙跑過去觀看。我看到那些小蝌蚪在網(wǎng)中不停地?fù)u頭晃尾。我迅速動(dòng)手幫助弟弟把小蝌蚪捉起來放在瓶子里面。
我想弟弟的運(yùn)氣真好，一下子就抓到了這么多的小蝌蚪。我想自己不會(huì)抓小蝌蚪。于是，我就向弟弟手里拿過了網(wǎng)，也學(xué)著弟弟的'樣子抓了起來。我輕輕地把網(wǎng)放在水里。這時(shí)，我看到一群小蝌蚪游了過來。可是，這一些小蝌蚪真鬼，在游到我下網(wǎng)的地方還有三四厘米的時(shí)候，掉頭游走了。難道是它們發(fā)現(xiàn)了我的企圖？我耐心地等待著。小蝌蚪往回游了一段距離以后又轉(zhuǎn)過頭來向我這里游來。等到它們游到我下的網(wǎng)上面，我飛速把網(wǎng)往上提起，唉呀，只撈起了兩只小蝌蚪。看來還是弟弟的經(jīng)驗(yàn)豐富。弟弟拿過我手中的網(wǎng)又去抓了許多小蝌蚪。
后來，我們回家去了。姐姐讓我們把裝有小蝌蚪的瓶子給她。她拿著兩只瓶子走到一條小河邊上，輕輕地把瓶子往水中傾倒。瓶子里的蝌蚪和水都被倒入小河里。我急得大叫：“別倒，別倒！”姐姐說：“你看它們?cè)谛『永锒嗝纯旎睿∷鼘?duì)莊稼有保護(hù)的作用，我們不能傷害它！”我和弟弟點(diǎn)著頭說：“知道了，以后我們不會(huì)再抓小蝌蚪了！”然后，我們就一起回家去了。
捉小蝌蚪作文2
上個(gè)星期天，媽媽帶我去琵琶湖捉小蝌蚪。
一到琵琶湖，我們就往湖邊奔去。來到湖邊東看看、西瞧瞧，一只小蝌蚪都沒有發(fā)現(xiàn)，于是我好奇地問：“媽，怎么一只小蝌蚪都沒有啊？”媽媽環(huán)顧四周，突然說道：“欣欣，你看那位叔叔怎么捉到了？”
我連忙跑到那位叔叔面前小聲地問：“叔叔，您這小蝌蚪在哪兒抓的？”叔叔笑著說：“在對(duì)面湖邊抓的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝！”便拉著媽媽跑到湖對(duì)面一看，哇！這么多小蝌蚪啊！它們排成了一個(gè)圓圓的.隊(duì)。
媽媽笑著問：“欣欣，你觀察一下兩邊湖面有什么不一樣？”我看了看說：“我知道了！我知道了！這邊陽光多水草也多，所以就有小蝌蚪，那邊沒有陽光和水草，自然就沒有小蝌蚪，是嗎？”媽媽聽了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們用網(wǎng)兜在湖邊兜住了6只小蝌蚪，小心翼翼地把它們放在瓶子里。看著小蝌蚪在瓶子里游來游去，我好奇地問：“媽媽，小蝌蚪吃什么呀？”媽媽搖搖頭：“讓我想想……嗯，對(duì)了，應(yīng)該吃水草。”
我連忙拿了一個(gè)木棍跑到河邊，在水里攪了攪，把木棍提起來一看，上面粘著一根水草，我非常開心，小蝌蚪有吃的了。我開心地說：“媽，我們?cè)僮字话桑 眿寢寭u搖頭說：“小蝌蚪也是一條生命，如果養(yǎng)不好那不就是在傷害小生命嗎？”我小聲地說：“我養(yǎng)它，是因?yàn)橐^察小蝌蚪是怎么長腿的，等它長出兩條腿我就把它放了！”媽媽笑著說：“哦，那就看你的了，祝你早日成功！”
日子一天天過去了，我希望小蝌蚪能早日變成為人們除害的小青蛙。
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