在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的救松鼠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
救松鼠作文1
一天，一只小白兔正在田野里玩耍。忽然，一只小松鼠匆匆地向她跑來，不小心踩到了捕獸夾上，捕獸夾猛的一合上，把小松鼠的腳給夾傷了，鮮血向外直流，松鼠疼得一直叫：“救命啊……”小白兔趕緊跑過來，把她的手巾扎到小松鼠受傷的腿上，然后匆匆忙忙去叫人幫忙把小松鼠腳上的捕獸夾打開。
小白兔先去叫大象伯伯幫小松鼠打開捕獸夾。大象伯伯走過來的時候，像地震了一樣。大象向四周看了一下，一個人影都沒看見。他問小白兔：“小白兔，你讓我救誰呀？我怎么沒看見？”小白兔說：“小松鼠呀！他在你下面呢！”大象伯伯低下頭看見了小松鼠。他看了看，皺著眉說：“我的鼻子又長又粗，用鼻子開捕獸夾可能會把小松鼠也卷起來，讓他無法呼吸的。我用腳開捕獸夾會把他踩死的.，你還是找別人吧。”
小白兔又請來了聰明的狒狒大哥。狒狒看了看小松鼠，他想：“可以用根鐵棒把捕獸夾打開嗎？讓我試試看再說吧！”狒狒把他準(zhǔn)備好的鐵條慢慢的伸進捕獸夾的鎖孔里，然后往一拉！捕獸夾打開啦！然后，小白兔撥打了120將小松鼠送進了醫(yī)院。護士姐姐給他傷口涂上了一層消毒劑和消炎藥，最后綁上了繃帶。
小松鼠終于得救了，可多虧小白兔的幫助啊！
救松鼠作文2
在一個茂密的大森林里生活著許多可愛的小動物。
有一天，森林里下了一場傾盆大雨，這場大雨下了好長時間才停了下來，終于雨過天睛了。
小兔媽媽讓小白兔晶晶出去采蘑菇。晶晶提著紅色的小籃子，打著小花傘，嘴里哼著小曲，心里美滋滋的。
“救命!救命!”是誰在喊?晶晶豎起長耳朵仔細(xì)一聽，呀!不好，出事了。晶晶趕快把東西放在地上，向著呼喊聲跑去。只見枯井旁有一條紅色的圍巾。再看枯井里面，有一只小松鼠。小松鼠看到井口有人，便沖著井口喊道：“我在這里用圍巾玩蕩秋千，一不小心掉了下來，好心的人，你能幫幫我嗎?”，晶晶拿起紅圍巾，向枯井扔去，好讓小松鼠抓住另一頭，把它拉上來。小松鼠使出全身力氣也沒有抓住，晶晶看到籃子邊還有一把小花傘。于是，晶晶把小花傘系在圍巾上，小松鼠一蹦，蹦到了小花傘里，晶晶使出吃奶的力氣，使勁一拉，小松鼠終于被救了出來。
晶晶知道自已沒有完成媽媽交給的任務(wù)，心里忐忑不安。過了幾天，小松鼠為了感謝晶晶，提了一籃子的.蘑菇表達(dá)謝意。晶晶的媽媽知道后，專門給晶晶買了一條長圍巾，還有一件裙子。晶晶看到媽媽高興的樣子，她體會到了助人為樂的滋味!
救松鼠作文3
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小白兔問：“小松鼠你怎么啦？”，小松鼠留著眼淚說：“我姐姐不小心掉河里了，快點幫幫我們吧。” 小白兔二話沒說與小松鼠往河的方向跑去，這時剛好遇見一只大熊，小白兔想：大熊力氣大能幫忙救人。小白兔對大熊說：“我們?nèi)ゾ鹊艉永锏?松鼠，你愿意幫忙嗎？”大熊一聽是去救人也很樂意跟著一起去。剛到河邊，它們聽見有一只小鳥在河的上空“吱、吱......叫著”，是在安慰落水的小松鼠姐姐。小白兔發(fā)現(xiàn)河邊有一條長長的竹子，馬上拾起遞給了大熊，大熊把竹子的另一頭伸給小松鼠姐姐，然后小白兔、小松鼠、大熊用力拉竹子、小鳥在旁邊大聲叫著：“加油、加油、大家加油........，在大家合力救助下，終于把松鼠姐姐拉上岸邊。
小松鼠姐姐非常感謝小動物們救了她。小熊、小白兔、小鳥一起對小松鼠說：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的，大家應(yīng)該互相幫助”。
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