在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我是啥味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有人像酸梅，讓人回味無窮；有人像糖果，讓人甜在心中；有人像苦瓜，讓人苦中帶澀；有人像辣椒，讓人著急上火。那我是什么味道呢？我一直沒有得到一個完美的結果，可是經(jīng)過調查，我總結出以下幾點。
有人說我是酸的。在北方，“酸”就是愛咬文嚼字的意思，我就是這么一個人。在一次自習課上，班里很安靜，鴉雀無聲，幾乎連根針掉下來都能聽得見，“唰唰”的筆聲在教室里回蕩。沒一會兒，我就寫了一半了，心情自然而然就放松下來。我一邊寫，還一邊不時地瞄一瞄同桌的作業(yè)本，看他寫了多少。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，就一下子把他的作業(yè)本扯過來，用手指給他：“喂，你寫錯字了！”他又搶過去，瞪了我一眼：“哪有寫錯啊，多管閑事！”“什么呀，真的！‘佩’字不是雙人旁！”我大聲叫道。坐在一旁的班長忍不住罵道：“你們倆給我坐下來，別吵了！”說完，班里立即安靜下來。哎，我的椅子怎么一搖一搖的？哦，是我后面的同志在叫我呢。我回過頭問她：“叫我干什么？”“唉，真酸……”嗯？我還沒放應過來，也不知道她說什么，反正我只知道，我真“酸”！
有人說我是甜的。記得有一次，我爸爸媽媽鬧別扭了，誰也不肯理誰。我先去找爸爸：“爸爸，別生氣了！”“去去去，小孩子懂什么！”爸爸連話都沒聽進去，就把我轟了出來。算了，我還是去找媽媽吧，她比較好說話。出了大廳，只見媽媽的臉悶得通紅，坐在沙發(fā)上，拿著遙控器一通亂摁。我坐到她身邊，拉住她的手，“媽，別生氣了，我給你講個笑話吧？”“說……”媽媽終于說話了。“說的是，從前有一個面包，它走著走著就餓了，就把自己吃了，哈哈……”說完，我自己在一旁笑得開了花，可老媽卻不動聲色，一直看著我笑。我笑了一會兒才停下來，睜圓眼睛問媽媽：“啊？不好笑嗎？那個面包竟然把自己吃了耶！”媽媽看我那傻樣，“撲哧”一下笑了，摸摸我的頭，說：“你呀，真是個小機靈鬼！”說完，我們都笑了，家里的氣氛也緩和過來了。
有人說我是苦的。那年冬天，表弟還是個懵懂的孩子，幼稚得很。有一天，他捧著他那寶貝，從房間沖出大廳，對著地板“噠噠噠……”，可愛極了，正在認真看電視的家人們也笑了起來，覺得他多天真呀！不久后，他玩累了，坐在沙發(fā)上，喘著輕輕的氣，放下他的寶貝槍，休息起來。沒一會，他又站起來，拿起一個杯子，走到飲水機旁，摁下了熱水開關。我一看，不好！立即跑到他身邊，把他拉到一旁，拿起他的手一看，呀，都起水皰了！我責怪道：“你怎么不經(jīng)大人同意就亂弄啊，這樣多危險啊，要是整個手都燙傷了怎么辦，你怎么一點也不懂事啊！”他垂下頭，輕聲抽噎著。我的心軟了下來，撫摩著他的頭說：“好了，下次可別這樣了。”他抬起頭，眼里閃動著晶瑩的淚花，說：“嗯，下次決不這樣了！”說完，嘴角又微微翹了起來。
有人說我是辣的。在學校，我的性格一直是有些潑辣，像辣椒一樣，讓人觸目不敢及。記得有一次，幾個男同學在教室后面玩耍，上蹦下跳的，還故意去把我們班干剛弄好的板報擦掉了一些。我立刻走上前氣憤地罵道：“你們干什么！”“羅嗦，不就是不小心碰掉一點嘛，再添上不就好了！”他們一邊朝我做鬼臉，一邊不屑地說。聽他們這么一起哄，我更是生氣了，對他們劈頭蓋臉一頓罵：“喂，你們知道我們做這些有多辛苦嘛！我們好不容易做好的，你們說擦就擦，顧不顧我們感受啊，你懂我們有多累嗎？”他們目瞪口呆，不敢說話了，站在一旁呆若木雞。我又繼續(xù)說：“你們快幫著添上去，不然我就告訴老師！”他們一聽要告到老師那去，馬上就怕了，嬉皮笑臉地說：“行，我們添，我們添還不行嘛……”
自從這些結論出來以后，大家都給我起了個外號——四味壇子！唉，花名倒是出來了，可我還是沒弄明白，我到底是啥味道？
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