無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的花生大戰作文，希望對大家有所幫助。
花生大戰作文1
提起花生，大家都很熟悉，因為我們平時能經常吃到花生，可是我們這節課竟然還能用花生來“大戰”，趕緊來看看吧！
比賽一共分為兩輪，老師給我們講了第一輪的游戲規則，兩人分為一組，看看哪組剝得花生多，哪組獲勝。
第一輪比賽開始了，我和我的`同桌一個比一個剝得快，我把花生放在桌子上，使勁兒一敲，花生就裂開了，可是有的花生被我倆敲碎了，最終我們只剝了15個，而有兩個組剝了16個，我們是第三名，覺得也很不容易。
第二輪的規則：每個大組選一個代表，比誰用筷子夾到自己領地的花生多，哪個大組就會獲勝。第二輪大賽開始了，最終選的代表竟然是自己，我也只好上場了，老師說：“開始�！蔽覀円荒_在前，一腳在后，彎著腰，一只手在桌子上放著，感覺我就是一個老爺爺。我看準目標輕輕地夾起那一個個花生，生怕夾碎了，時間一分一秒地過去了，老師規定的時間2分鐘到了，我夾了24個，對手夾了19個，我們組大獲全勝，本以為會輸掉，嚇得我現在還是滿頭大汗。
這場游戲花生大戰結束了，我覺得這個游戲非常有意義，還可以訓練速度，以后我一定還要做這樣的游戲。
花生大戰作文2
今天，我走進教室，里面真熱鬧。我問了問同學，才知道今天要上關于“花生大戰”的課。
老師說：“今天的花生大戰分兩輪。”游戲規則是：開始三分鐘剝花生，然后再進行花生接龍。第一輪是男生隊。當老師說“預備開始”的時候，男生隊的隊員們都爭分奪秒地剝起了花生。只見他們剝花生時居然使出渾身力氣，漲得面紅耳赤；有人咬著牙，看起來很緊張；有人竟然用頭去敲，有人用牙咬；還有人借助工具，真是五花八門，什么樣的都有，搞笑極了。接龍開始了，每人拿著一雙筷子。老師說預備開始時，每個人都很積極。一個同學把花生夾到地上，一個同學都把花生夾破了……“時間到”老師說。同學們才戀戀不舍地停了下來。
第二輪是女生組。比賽開始了，我們都剝起花生來。剝的時候我手心里都是汗，我有好幾顆都是碎的.。我旁邊的女生剝花生的速度真是神速��！她5秒鐘好像能剝三四個花生。接下來，花生接龍大賽開始了。我拿著筷子很緊張，手都開始抖了。前面那個女生真快，一連夾了好幾個花生。在夾了幾次后，我發抖的手竟然不抖了，速度慢慢就趕上了。當老師宣布比賽結束后，老師數了數我們的花生。耶！我們女生剝的花生多。
今天的花生大戰真開心！
花生大戰作文3
“加油，加油……”這是快樂魔方在進行花生大戰呢，快跟我去看一看吧。
比賽規則是：全班分為三個小組，每個小組擁有許多花生，看誰剝的花生最多，誰就是勝利者。
只聽“三、二、一”，我們就開始剝花生，有的同學把花生咬開，有的拿鋼筆當道具敲，有的用拳頭砸，還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀！我們隊四個人竟輸給了一組三個人的隊，原來我們組的老師只是作為補充的。
很快開始了第二輪比賽，看誰用筷子夾的花生仁兒多，剛開始我們都覺得不過是幾�；ㄉ铮〔坏揭环昼娋涂梢詩A完，結果剛開始就緊張的忘記怎么用筷子啦，花生不是掉下去的'，要不然就是滾到袖子里，像一個個調皮可愛的小孩子，不讓筷子動他們。有些人為了自己隊能贏得勝利，一直在旁邊喊“加油”。開始倒計時了，夾花生的人立刻手抖起來，終于，我們隊總算不是最后一名了，雖然沒有贏，但我們也努力了。
今天的花生大戰真好玩呀！
花生大戰作文4
“加油，加油……”是什么聲音？原來是快樂魔方比賽剝花生的聲音，接下來我就給大家介紹一下吧。
比賽分成兩輪，第一輪是集體賽，第二輪是個人賽，當老師拿出花生的時候，教室里立刻炸開了鍋，同學們有的開心極了，有的歡呼道：“老師今天的課堂一定和游戲有關。”還有的同學眼睛一直盯著那一袋兒花生，想趕緊把花生吃到自己的肚子里。
留給我印象最深刻的就是第二輪比賽，第二輪的游戲規則是：兩隊選出代表來用筷子夾花生，誰夾得多誰就獲勝。
兩位代表分別是我們隊的張雨菲和無敵隊的王涵語，我心里想：一定會是我們隊獲勝，因為她看起來很有信心，比賽開始了，我們隊的.張雨菲明顯比對手快很多，她的雙眼一直盯著花生，仿佛在對花生說：“你乖乖的讓我把你夾起來�！被ㄉ路鹇牰怂脑�，她成功地把一個接一個的花生夾了起來，這時我們喊起了口號：“加油，加油。”選手們夾得更認真了，比賽結束了，我們隊的張雨菲終于勝利了，我們很開心。
今天的比賽讓我懂得了一個道理：一定要仔細，不能粗心大意。
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