在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們班的人才作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的人才作文1
我們班的學生可是“人才云集”，眾多厲害的“人才”都集中在我們班，不信？那讓我給你們細細道來。
一、體育人才
鄧童是我們班的“高個子”，他跑起步來，可是像一陣風似的！有一次老師讓我們跑五圈步，我們在第三圈時就不行了，他卻像風一般地跑完五圈，還在前面等我們，果真配得上我們班的“體育人才”稱號。
二、自戀人才
鄒明可是我們班公認的“自戀狂”，他天天上課都拿出一面鏡子照來照去，每當我們奇怪地看向他時，他就會說：“看什么看？沒見過‘帥哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到講臺上說：“別迷戀哥，哥只是一個傳說……”為此經常被我們班女生追著打呢。
三、學習人才
說起我們班那張偉，我就會想起他那愛學習的勁。有一次我們班老師一下布置了三十多道方程，全班就只有他一個人真的做完，我們去問他才知道，他是做到深夜才寫完的，不像我們熬不住就睡了，哎，“學習人才”非他莫屬呢！
四、搞笑人才
一想到我們班那“搞笑人才”——李剛，我就不禁想笑。他每天來教室了就學老師的腔調說：“看你們那樣子，多玩點游戲，少看書啊！”不時還拋個媚眼，逗得我們哈哈大笑。還有一次，他把手放進衣服里說：“我是楊過！”立馬有同學就說：“楊過斷的'是右手，你斷的是左手！”李剛大大咧咧地說：“那我是過楊，行了吧？”同學們不禁笑得前仰后合呢！
怎么樣？我們班“人才”厲害吧？下次給你們介紹另外一些“人才”吧！
我們班的人才作文2
我們班有才華的人多得像天上閃閃發光的星星一樣熠熠生輝。
首先來說說我們班的運動健將——魏嘉梁，他有飛毛腿之稱，讓我這個喜愛跑步的人都羨慕不已。這不，他曾在我校運動會上四百米短跑中榮獲全年級一等獎，怎么樣服氣吧？
再說我們班的小書法家——張楷欣，她的字若不是你親眼所見，你簡直不敢相信這字會是一個小學三年級小女生之手。你看他的字結構勻稱，一個個像戰斗凱旋歸來的英雄一樣精神。人們都說“字如其人”真的一點都不假呀！所以她的字在我校寫字比賽中榮獲三等獎。
我還十分崇拜一個人，他天生力氣大，很會摔跤，那可是我們班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分強健，就算我們班十幾個人和他摔跤，我都有點擔心！
別急，還有一個跳遠健將，你們猜猜會是誰，哈哈，當然是我啦！我的彈跳能力非常好，能在一米高的臺階上來回不間斷跳上一百多個。在體育課上，我刻苦練習跳遠，功夫不負有心人，在每年的運動會上，我都會讓我們班的'同學因我而感到驕傲。現在我跳遠能跳到一米八到兩米呢，我可以毫不謙虛地說我就是全年級的跳遠冠軍！
真的，我還有說不完的事呢，你要真想了解我們班的同學的話，就來我們三四班吧，我們全班同學都很熱情好客的喲！
我們班的人才作文3
小女為蒼南縣新星實驗學校四（2）班中的一員，本班擁有眾多“人才”，他們以才華橫溢為我班增添了各種豐富美麗的色彩。下面由我為大家一一介紹。
（一）搞笑“人才”
他，矮矮的個子，那張嘴里總是出現各種妙語，真可謂妙語連珠。此外，他酷愛美術，腦瓜子里總有各種捉不透的想法。他，就是我們班“活”寶第一號——郭亞雄。
那個周一的事，讓我記得清清楚楚，想忘也忘不了。美術老師在上“安全標識”這一課，美術老師問道：“如果讓你們來設計，你們會設計什么？”郭亞雄首先站起來，答到：“不能用手摸墳墓，侵犯人家的尊嚴，罪大惡極。”同學們聽后齊聲張口大笑，美術教師厲聲叫他坐下。他還丈二和尚摸不著頭腦，那表情再次逗笑了我們。
（二）學習“人才”
說起咱班的.學習人才，她可有一頭如黑瀑布的頭發，還有一雙充滿靈氣的大眼睛。語數英科，沒有一門她不好。而且，她有點活潑，也有點喜歡跟別人比口才，要有人說她，她嘴里總是蹦出一句句名言，讓你心服口服。
有一次，微信群里發出一條朋友圈；加油，加油，我可以寫完的，一寸光陰一寸金，我要趕夜寫作業！那時，只不過才月休第一天，這個“學仙”竟然快把堆積如山的作業寫完了，我的天哪！可真厲害。
她，可是一個超厲害女生，每次都名列年段前三，你們猜，她是誰？嘻嘻，這就是——我。
怎樣？這就是我們班的“人才”，其實我們班還有許多有趣的人，希望以后有時間能細細講給你聽。
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