在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的您的笑潤物無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種潤物無聲的力量，常常會讓人忘卻眼前的困難，就像種子破芽而出時卻忘了被頂開的堅韌的巖石。我想起了那個清風汗落的夏日，那種和善的笑臉……
風和日麗的九月，風跌倒在我身上，然而卻絲毫沒有緩解我的惶恐不安，拖著剛睡完午覺的身體，嘴里“呼~呼~”地喘著氣。腳步剛踏進教室，弱弱地叫了一聲“報告”就順帶坐在了最后一排，余意未散的我忽然看到了一張圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神好似能看透一切的眼睛，這讓我有點喘不過氣來，我該怎么辦呢？我只能尷尬地笑笑。偷偷瞟一瞟黑板上的字——“陳”，哦，她大概就是我初中的班主任吧。
升到初中以來，我的“學習生涯”一直是一片荒蕪之地。馬上就迎來第一次期中考，心里也沒有很在意。那一天，同學們都緊張地進行期中考復習，老師卻招手示意讓我出去一下。我戰戰兢兢地從后門出來，卻看到老師揚起嘴角，咧著牙齒，手提提鏡框親切地問道：“最近狀態咋樣？考試沒問題吧？”自己的狀態自己心里清楚，卻不敢表露，只是笑著。老師竟沒有再問，而是拍拍我的肩，說：“你是個很有悟性的孩子，老師相信你期中考能有所突破！進去復習吧……”回到座位我百思不得其解：老師是什么注意到我的？為什么這么相信我？雖然找不到答案，但是我的心靈仿佛受到了夏日里春風的洗禮，莫名的動力十足。果然，成績不僅沒讓老師失望，也超出了我的預想。從此，我的初中生活就從優秀開始了。
初一運動會的時候，我拿了好多塊金牌，但是，現在回想起來，讓我印象深刻的不是這個，而是老師站在跑道外面注視我的目光和朝我微笑的笑臉。初二運動會，陳老師有事不能陪班（她去結婚了），而我們還是要繼續拼搏奮進。陳老師的缺席，大家心里空落落的，賽事也不盡如意，休息之余仰望藍天，火辣辣的太陽毫不猶豫地直射臉龐，感到有些刺眼，或許眼睛經不起直射，眼前竟然浮現出那年夏季運動會老師在旁撐著那頂花傘微笑加油的場景，一樣的烈陽下的身影，再靠近，突然驚住了，還是那笑，嘴角揚起，咧著牙齒，眼鏡下的那雙眼注視著你，沒有一絲懷疑，是的，老師對我的信任已經成為一種習慣。于是我努力睜開雙眼，帶著堅毅和自信的表情，面對每一場艱難的賽事，并做到不負老師。還是那句話：“沒問題吧？”，回蕩在耳際。
打開心靈的窗戶，沒有隱藏地圍繞你的清風，可以面對你懵懂地心靈并凈化的，是老師充滿關懷的笑容，如天使的光芒。
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