無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的巴西龜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心愛之物很奇特，它體型很小，力量卻不小，它的名字叫“炸雞”，可它不是一只雞，而是一只巴西龜。它為什么叫炸雞呢？還要慢慢講起：有一次，我和爸媽還有朋友一起去旅游，突然看見一只背上有笑臉的巴西龜，我對爸媽說：“爸，咱能不能把那只巴西龜帶回家？”
“不行，你老媽子對動物有點過敏。”爸爸的語氣很堅決。
這時一個小同學跑過來說：“兄弟，你不是想烏龜嗎？看看這是什么！”我走過去一瞧。“正是那只巴西龜！”我大聲地說。
“安靜一點，這里是公共場所。”我旁邊的一個女同學說，“你在看什么，我也看看。”她邊說著邊想往我手里看。
“天哪！是只巴西龜！”她情不自禁地大叫，這次我也情不自禁，毫不猶豫地回了她一句：“小聲點，別我爸媽引來了。”
“好。”她轉過臉來，小聲地說，“能再給我看看嗎？”
“可以。”我伸出手來，小心翼翼地遞給她，生怕把這只小烏龜給弄傷，她好奇地在烏龜殼上點來點去，我感覺它的身體和我融為一體了，那個女同學每點它一下，我的心就隱隱作痛。我氣不打一處來，把小巴西龜奪了回來。這時，爸爸媽媽讓我們去吃飯，我想到一個問題，小龜放哪兒？這時那位送我龜的同學來了，我還沒問他放哪，他二話不說，放進了他的水杯里，那只小龜仿佛在游泳，一會仰游，一會龜游，一會……玩得不亦樂乎。
到了吃飯的地方，那個女同學又出現了，假惺惺裝熱情，把烏龜倒了出來，在飯店里東蹦西跳，再跳到我爸媽旁邊，烏龜一不小心掉落在一大盆炸雞上，我突發奇想說：“以后它就叫炸雞了！”
在我一旁的同學異口同聲地說：“行啊，就叫炸雞！”
我們正說著，爸爸走了過來說：“不是說了你媽過敏嗎？要么送給別人，要么扔掉吧！”
我苦苦哀求，爸爸就是不同意。
這會哀求的工夫，媽媽利用她利如虎的眼睛盯上了炸雞，說：“這只小烏龜好可愛哦！”
我看了看，又眨巴眨巴了一會眼睛，隨著目光，我看到了媽媽手里的炸雞，我歡呼：“耶！我們可以帶回家了嗎？”
“可以。”媽媽說。
就是這樣，暑假里我就多了個朋友，這個朋友是我暑假里最心愛的，它的磕磕絆絆或摔了一下，我都異常擔心。
雖然現在上學了，但我每回到家一打開門，換好鞋放下書包，都會第一時間給它換水、喂食呢！
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