在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的種糖果作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種糖果作文1
童年是什么？童年就像一幅栩栩如生的畫；童年就像一首優美舒緩的歌；童年就像海邊五彩繽紛的貝殼。童年幼稚無知，天真無邪做的每一件事，實著令人發笑。
記得六歲的那年春天，我看見奶奶和媽媽坐在板凳上有說有笑地剝著花生，剝完后別拿來鏟子把花生種在菜園里。過了五六天，我好奇地過去一看，原本埋著花生的地方竟然發芽了，嫩綠的枝葉可愛極了，媽媽走了過來，看著長勢喜人的花生苗，不禁贊嘆：“多么好的花生苗呀！在秋天一定會長出更多的花生！”我聽見了媽媽的`話，一陣欣喜。“要是我把糖果種下去，也像花生一樣，慢慢長大，到最后，可以收獲無數顆糖果，那該多好呀！”我心里暗暗歡喜。接著，我急忙沖回家里，從盒子中小心翼翼的，拿了三顆自己舍不得的糖果輕輕地捧在手心，糖果在陽光的照射下，散發出誘人的光彩。來到種花生的地方，用鏟子挖了三個淺淺的小土坑，糖果放在坑底，并在上面輕輕地覆上土又把土壓實。我還天真地趴在地上對糖果說著悄悄話：“糖果呀，糖果，你一定要快快長大呀！”接下來的時間，我就要等待糖果發芽。一天、兩天……一個月過去了，我每天雷打不動的來到埋糖果的土坑旁，可是種子種子沒有發芽，眼見著花生在一天天不斷的成長，我開始著急了：“是不是水澆太少了，還是肥料時太少了？”但是我天天澆水，不可能水澆太少呀。最后我自作聰明地斷定，是肥料施的太少了。于是，我去拿了一盒肥料準備施肥。媽媽看見了，瞪大眼睛驚奇地望著我：“你拿肥料干什么呀？”我朝媽媽笑了一下，天真地答道：“拿肥料去給糖果施肥呀！”媽媽一聽，大笑起來，“傻孩子，糖果種不了的，只能種梨、蘋果、大白菜等水果蔬菜。”我突然間恍然大悟，羞得滿臉通紅。媽媽還耐心的跟我說了好多可以種的食物，當時我雖然很失望，但是我也收獲了不少，學到了許多知識。
童年的事雖然微不足道，但是，卻宛如成長道路上的一盞盞的明燈，一直陪伴著我的成長，如今，回想起來童年時期的我做的這一件傻事來，便會哈哈大笑。
種糖果作文2
快樂的童年生活似流水從我的指縫間穿過。留下的只是一段段讓人回味無窮的故事，一個個美好的夢想。童年期間，有夢幻天使的嬉戲，有時光爺爺的教誨，有綻放的鮮花裝點著我的夢想……
我的生活，我熱愛；我的夢想，我創造；我的足跡，我記載。一個個普普通通的腳印也蘊含著我的快樂、我的天真。其中有幼稚可笑的兒童小腳印。
那是一個驕陽似火的盛夏。我興高采烈地來到外婆家，心里別提有多么高興了！外婆見到我來了，馬上拿出了一大把糖果。親切地端到了我身旁。臉上帶著慈祥的微笑，對我說：“丹娜，吃吧！”“嗯！”我和哥哥不一會兒就像一匹餓狼似的，貪婪地把糖果裝時了自己的肚子中。誰也不讓誰，好像對方都會把屬于自己的那一顆糖果搶了一樣。
可惜！糖果數量有限，只剩下了最后一顆了！雙方各不相讓。鬧的不可開交！現在全場都靜悄悄的，連各自的呼吸都能清楚的聽見。“我是妹妹，你應該讓我。最后一顆糖果是我的！”靜寂的場面，被我的說話聲打破了。接著又是一陣，“我是哥哥，你要聽我的。最后一顆糖是我的！”我鼓起嘴，瞪著眼恨恨的.望著哥哥。哥哥也毫不讓我，牙齒左右摩擦，眼睛里帶著一絲“殺氣”。又是一場寂靜。
“啊！我有主意了！”“是什么呀？”“我們把糖果種到土里吧！”“哦？”“哎呀！你笨呀！種瓜得瓜，種豆得豆。過幾天，它就可以長成一棵能結許許多多糖果的樹了呀！”“哦！原來是這樣呀！你還挺聰明！”
于是，我們拿了一個鏟子，挖了一個土堆，把糖果放了進去。
一天，兩天，三天……這位“好友”卻遲遲不肯露出它的“廬山真面目”。我們帶著鋤頭去挖開看看。啊！成群的螞蟻在糖上爬著。我和哥哥，我看著你，你看著我。都傻了眼！
這幼稚天真的小腳印，永遠在一片屬于我的沙灘上留著！就恰似我的童年，永遠存在我那顆童真的心里。
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