在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的那一種感覺(jué)作文，歡迎大家分享。
那一種感覺(jué)作文1
每一次我考完期中或期末考，在中午坐地鐵回家的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
當(dāng)?shù)罔F開(kāi)上路面，飛快的走上鐵路橋的時(shí)候，一束陽(yáng)光悄然射入車廂內(nèi)，使長(zhǎng)期處在黑漆漆的隧道里的乘客，感到無(wú)比溫暖與幸福，仿佛看到了希望的曙光。給人一種別樣的感覺(jué)。
當(dāng)我乘坐著6號(hào)線的時(shí)候，地鐵橫跨珠江，我看到一艘艘船在腳下駛過(guò)，激起陣陣漣漪，陽(yáng)光照射在水面上時(shí)，水面波光粼粼，非常好看。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)車廂，明亮但又不會(huì)刺眼。我整個(gè)人都放松了下來(lái)。在考試前的一個(gè)月，就好比那漆黑的隧洞，讓人心生絕望，使人痛苦。隧道里那一盞盞飛馳而過(guò)的燈，就是各科發(fā)來(lái)的復(fù)習(xí)卷，歷年考試卷，就好像潮水般涌來(lái)，做完一張又一張，完全沒(méi)有停下來(lái)的勢(shì)頭。這隧道什么時(shí)候才走的'完啊！
光明始終還是會(huì)來(lái)的，正義總會(huì)打敗邪惡的，這隧道隨著列車的前進(jìn)也會(huì)到盡頭。考試前的黑暗時(shí)光終于迎來(lái)了雨后的彩虹。以往放學(xué)回家都已經(jīng)六七點(diǎn)了，列車窗外早已是黑麻麻一片，什么都看不見(jiàn)。考完試，我抬起了低下近一個(gè)月的頭，終于看到了窗外的陽(yáng)光，看到了祖國(guó)的大好風(fēng)光。我那顆因考試像陀螺般轉(zhuǎn)個(gè)不休的心終于平靜了下來(lái)。這束陽(yáng)光帶給了我看向世界的希望，感覺(jué)自己與大自然融為一體了。不用再理會(huì)考試啊、測(cè)驗(yàn)啊的東西，就只用想著自己想要干嘛就行了。
這一種感覺(jué)就是告訴自己：要抬起頭看世界，不忘初心，享受生活，不要被考試、作業(yè)所禁錮住了。學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分。當(dāng)我們仰望那碧藍(lán)的天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是那么美好。
那一種感覺(jué)作文2
“感受文字的奇妙”之旅起航咯！我們揚(yáng)起時(shí)間的帆船，駛?cè)霑?shū)籍的海洋。“打卡”就像是我們的船長(zhǎng)，提醒我們每日的閱讀之旅。每一天，都有新的知識(shí)跳入我們的腦袋中。就這樣，書(shū)成了我們的伙伴，我們漸漸喜歡上了閱讀，喜歡上書(shū)中那趣味十足的'故事，愛(ài)上那一字一句間藏著的奇妙。
“叮咚叮咚——”這是什么聲音？喲，原來(lái)是有人為我的“打卡日記”點(diǎn)贊！每天同學(xué)們都會(huì)花半小時(shí)去看書(shū)，并堅(jiān)持每天閱讀打卡。第二天，我們都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)——一面鮮艷的“紅旗”，這多像猶太人為了孩子從小愛(ài)上《圣經(jīng)》，把蜂蜜涂在書(shū)上。《論語(yǔ)》《名人故事》《背包上的天空》……哇，我已愛(ài)上了看書(shū)！
不知不覺(jué)中，閱讀打卡已滿三十天，就在這天——驚喜來(lái)了！一抬頭，竟然有本“奶油大書(shū)”出現(xiàn)在講臺(tái)上，屏幕上寫(xiě)著“我們的文字之旅30天咯！”哦，生活需要儀式感！同學(xué)們歡呼雀躍，臉上笑開(kāi)了花，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大蛋糕，心里想著閱讀真是件幸福的事兒。老師公布了“感受文字的奇妙”第一階段“閱讀之星”的名單。同學(xué)們興奮地讀出了獲獎(jiǎng)?wù)叩拿帧Ｎ乙苍谄渲校貏e自豪。我們自信地走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。我想我們更愛(ài)閱讀了！教室里彌漫著奶油的香味，我們的心里充滿了喜悅，閱讀是多么甜蜜啊！
我下定決心，要在30后面再加一個(gè)0，變成300天！我很激動(dòng)，把激動(dòng)化作堅(jiān)持閱讀。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)朋友們，哥哥姐姐們，叔叔阿姨們，一起加入到閱讀隊(duì)伍中，來(lái)汲取知識(shí)，一起感受“那一份美好”！
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