在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的雞毛蒜皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞毛蒜皮作文1
那天下午，我上好了補習班，回家了。可是，我剛剛踏進家門時，我的媽媽就向我大吼了一聲。“唐海軒，今天作業你為什么不交哇？”媽媽瞪大了眼睛，像是要吃人一樣，露出了兇神惡煞的表情。
什么？我沒交作業？怎么可能呢？我記得今天早上組長還來收我本子的`呀？我說：“怎么可能呢，我交了。”媽媽聽了，拿出手機給我看課代表記錄本，記錄了今天誰沒交，上面果真有我的名字。可我還是不相信，翻開書包一看，本子果然還在書包里。可我把書本子翻開時，作業本被撕的一團糟。媽媽看見了：“你是不是覺得你學得很好了，已經不用寫作業了吧？”我紅著臉結結巴巴地說：“我……我不知道被……被誰撕了。”媽媽說：“不是你是誰？”
這時，爸爸回來了，問：“你們吵什么呀？”媽媽說：“他上學不交作業，把本子撕了，我覺得他不想學了。”爸爸聽了，馬上把頭轉向我。我連忙解釋道：“我沒撕本子，我今天早上還把本子完整地交給組長。”爸爸又說：“我的天呀，你們就因為這點小事吵起來了？很簡單嘛，讓唐海軒換個本子從新補起來，不就OK了嗎？這點雞毛蒜皮的小事也要吵哇。”我和媽媽聽了都低下了頭。
打這次以后，我們家再也沒有因為很小的雞毛蒜皮的事而吵起來了，不會再把很簡單的事搞得很難處理的。
雞毛蒜皮作文2
我二姨媽家，有一個姐姐還有一個哥哥。
姐姐從小學一年級開始就是學霸，得了很多獎品和獎狀，我很佩服她。我姐有時很文靜，有時脾氣暴躁。我和我哥都不敢惹她。一惹她就會大發雷霆，像定時炸彈一樣。
而我哥卻是學渣，從小只拿過一個獎狀，我二姨媽給他報了很多班，花了很多錢，現在和我一樣，只能在班上算中等的。
但是，我哥個子很高，一米八的大個子，他從小就學跆拳道，現在已經是黑帶級別，我哥雙節棍玩的也很溜。他是自學的'，我覺得他以后一定能成為一名優秀跆拳道教練。
我哥惹我姐，我姐脾氣大，雞毛蒜皮的小事都會跟我哥在吵架。我哥捏著拳頭想打人，我姐說：“學渣，還想打人呢！”我哥說：“學霸，有什么了不起的，不就是學習成績好嗎。”我姐說我哥，“你有本事考個前五名，我就佩服你，我以后就不管你了。”我姐又說我哥了：“成績不好別惹我，不然我就對你不客氣。要想學習好，上課不能開小差，要專心聽講，做作業不能拖拉，才能提高成績。”
我姐今年讀高二，她做作業從來不要我二姨媽看著她。她很自覺，我姐像個男孩子一樣，是個堂堂正正的女漢子，我希望我姐能考上理想的大學。
雞毛蒜皮作文3
我們有一些小事就開始爭執誰干的，比如有一個把紙丟給了某一個同學的桌子底下，老師叫他撿起來。他說：“這不是我扔的。”“不是你的也要撿起來。”他下課跟朋友爭論是誰丟的。我今天就是跟你們講這件事的呢。
一天上午，我和我的朋友玩，可是上課了，我們就上來了看到座位底下有許多的廢紙，有餐巾紙，本子上的紙，還有一些小小的碎紙。我說：“這個是誰把垃圾扔在我座位底下？”無人應答。
老師來到了班上，上課的時候，老師講著講著，走到了我身旁，看到了我的.座位底下的垃圾，說：“你位置上的垃圾怎么這么多？”我說：“這不是我的垃圾。”老師又說一句：“即使不是你的，也要把它撿起來，扔進垃圾桶里。”我說：“哦！”
下課了，我就爭論誰在我座位上丟了紙，我大聲地說。這句話讓剛走的語文老師，也就是王老師聽到了，老師讓我到老師辦公室去。
到了辦公室，老師跟我說：“不要爭論調查垃圾是誰丟的，你看見了就撿起來扔進垃圾桶里。”我說：“知道了。”
我一直記著老師的話，不再爭論一些小事情。
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