在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的紅領巾在我心中作文，希望能夠幫助到大家。
紅領巾在我心中作文1
記得一年級的時候，我們將要入隊了，同學們都十分興奮，十分期待。當清脆響亮的交響起時，當大哥哥、大姐姐們把紅領巾牢牢地整齊地系在我的脖子上時，我心里知道，從這一刻開始，我就加入了少先隊，成了少先隊隊員，要時刻遵守著少先隊的隊規。
時時刻刻戴著紅領巾，時時刻刻都有著一種自豪感與一種責任感。當下課鈴聲響起，我們看見有同學在走廊上追逐打鬧，大喊大叫，我們會有意識地去提醒一下那幾位同學，讓校園寧靜；當我們看到兩位同學因一些小事兒而打架、吵架時，我們應該主動去勸架，幫他倆和解，讓校園變得更和諧；當我們看見地上有果皮紙屑等臟物時，應該主動彎腰去撿起丟到垃圾箱里去，讓校園變得更潔凈，一塵不染；當遇見老師時應該主動向老師問好、行隊禮，讓校園變得更加文明，實驗小學的每一個學生都能知書達禮！……
記得在我一年級還沒有入隊時，"丁零零零……"隨著一陣清脆的鈴聲，放學了，我在操場上走著，還沒等我反應過來，一個硬邦邦的'大籃球騰空朝我腦袋撞來，我被打倒在地，撲在地上"哇哇大哭"。這時，幾位戴著鮮艷紅領巾的大姐姐們跑過來，扶著我起來，拍了拍我身上的泥土，問："小妹妹，怎么啦？為什么哭？"
我抹了抹眼淚，抽泣著，回答："頭被……被籃球砸到……了，好……好疼！"
大姐姐摸了摸我的腦袋，又問："還疼嗎？"
"現在好些了！"不疼了。
"好了，快回家吧！"
"嗯！大姐姐再見！"我朝那幾位大姐姐揮了揮手，跑回了家。
微風吹過，紅領巾在大姐姐們的胸前飄揚，這時的紅領巾顯得更加鮮紅。
紅領巾是用烈士們的鮮血染成的，正是昔日這些不惜生命代價來保家衛國的烈士們，我們現在才能安居樂業，生活在和平的生活中。
讓我們好好保存、珍藏這紅領巾吧！
紅領巾在我心中作文2
在我上幼兒園時，帶上紅領巾，成為少先隊員是我夢寐以求的事，每當看到別人帶著紅領巾走在街上，紅領巾在微風中徐徐飄動，心中就不由得燃起了羨慕之火。
時間過得飛快，轉眼間，我也要帶上紅領巾成為正式的少先隊員了！可這段時間對我來說是無比的漫長。當高年級的大哥哥，大姐姐。把紅領巾為我系好時，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻鼓勵我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
每當我沒有取得好成績時，紅領巾讓我去說明真相；每當我遇到挫折時，紅領巾陪伴我克服挫折。每當……每當……每當……紅領巾給予了我無限的自信，無限的鼓勵，無限的'……紅領巾給予了我太多太多……
記得有一次，放學時，我在校門口打車回家，碰巧有一個女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧！”但是一想：“放學已經好長時間，不可能再有車了。”但我還是“紅領巾”，我已經拿不定主意了，腦子里像有兩個小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀！”穿黑衣服的人說。“但你不要忘記，你是一名帶著紅領巾的少先隊員！”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊員！我對那個小女孩說：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我抬頭望了望遠去的車，又低頭望了望胸前飄動的紅領巾，紅領巾好像在對我說：“你做得對！”我看著紅領巾，臉上浮現出了甜蜜的笑容。
紅領巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領巾。紅領巾，你將永遠飄在我心中！
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