在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的鏡中的笑容作文，歡迎大家分享。
在昏黃的燈光下，我走到鏡子跟前，詳細(xì)地審視著鏡子里的一切。
初一看著實(shí)被嚇了一跳：鏡子里的人是誰？染黃的頭發(fā)、夸張的飾品、奇異的裝束……一副不三不四的打扮。可她分明是我的臉。鏡中的這個(gè)怪異的人竟是我？我連我自己都不認(rèn)識了？難道是我眼老昏花了？但我怎會(huì)是這身打扮？
我就這樣呆呆地看她。她對我詭異地笑，笑得讓人發(fā)冷。她卻又對我說：“莫，你該不會(huì)忘記這個(gè)笑吧――如此之冷。你對著鏡子練習(xí)了上百遍，每一回心里都在告訴自己：放棄友情、放棄愛情，我只要只身過完一生。你太傻了。在你的那個(gè)傲慢卻天真、固執(zhí)卻單純的時(shí)間里，你竟拋棄了你的天真與單純，學(xué)習(xí)冷漠，學(xué)習(xí)那些有百害而無一利的消極情感……傻瓜，你以為如此的行為很好嗎？你以為你能完全逃避所謂的“世俗”嗎？你又難道不絲毫地懷戀你的孩童時(shí)光嗎？還有、還有你的朋友，你真正顧慮到他們了嗎？
鏡子里的我的尖刻話語觸動(dòng)了我的心，我用冷漠筑起來的堤防被撼動(dòng)了――瞬間便會(huì)瓦解，眼神也恍惚了。我的頑固卻要拼死守護(hù)這冷漠的堤防，只要爭取時(shí)間，稍微緩和一下，這道大堤就又會(huì)變得堅(jiān)不可摧了。可鏡子里的我卻不放過一絲一毫的時(shí)間，讓慌亂中的我回憶起更讓我慌亂的一件件事。
鏡子里我的樣子變得混沌起來，出現(xiàn)了一些聲音，是我的聲音：
“大蘋果是小蔻的，小蘋果――就歸我啦。”“你耍賴！明明是三下，你跳了四下。不！就是四下！不然――重跳！”“哈哈，小蟹，可逮到你了，其他人都沒影兒了。來，給你講個(gè)故事，一來練我口才，二來練你耳朵――別躲嘛，大不了不講《狼來了》的故事――講英語版的《狐假虎威》吧――唉！別跑！”“怕什么，不就是骨折了，等養(yǎng)好了身體咱倆接著打，腦袋掉了才碗大個(gè)疤嘛――你個(gè)丫頭片子，諒你不敢記我仇。”……
還有一幕幕的影像：四歲的我趴在泥地里看蝸牛；七歲的我同爺爺一起去廣場放風(fēng)箏；九歲的我因風(fēng)車而高興；十三歲的我仍在公園里吃棉花糖。
“知道我為什么沒給你看你十四歲時(shí)的影像么？”鏡中的我再次出現(xiàn)，“因?yàn)椋衲昴闶臍q，同年，你拋棄了你的美好品性。”
她那陰冷的笑讓我厭惡，以至于我不想懺悔而是反駁道：“直說你的本意就行了，需要這種冠冕堂皇的話語來說服我嗎？”
她卻依然冷笑著說：“這不正是你的‘風(fēng)格’嗎？做事猶豫不決，推辭前要找一大堆理由；做錯(cuò)事，不知悔改，用佶屈聱牙的言語來填補(bǔ)你心中不安的坑洞――填平了，心境便圓滑不難過了――”
說實(shí)話，我真的是被這些話所打動(dòng)了，可頑固始終不讓冷漠的堤防毀掉，所以我又一次擲出不屑的眼神。鏡中的我嘴角抽動(dòng)，笑了一下，并笑出了聲：“哼――”還是如此不屑的冷笑。
“怎么回事呀――”鏡子又發(fā)出聲音，“小莫為什么不理我了？我做錯(cuò)了什么嗎？那一定是那次給她講題時(shí)沒講清楚，她發(fā)小脾氣了，或者是上次弄臟了她的裙子，忘了給她道歉了――”
“這、這不是繚的聲音嗎？”
“是的。就是你有意疏遠(yuǎn)的繚。覺醒吧，莫！繚被你有意疏遠(yuǎn)卻還在自我反省，可你呢？一味地找她的錯(cuò)誤，死咬其缺點(diǎn)不放……”
心中出現(xiàn)一種莫名的感受，我知道，這是冷漠的堤防崩潰了。
鏡中的我扮上了平素的裝束在鏡子那邊對我笑，這個(gè)笑讓我覺得異常美麗：這才是我應(yīng)有的笑容――燦爛、純真的笑容。
一覺醒來，鏡子消失，一切都沒有了――原來是一場夢。可我明白我該怎么做了。我再一次對鏡子里的我笑，她也笑――都是用最美的那種笑容。
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