在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的水面張力實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早在三年級的時候，科學老師萬老師就曾問過我們：“如果有一個裝滿水的杯子，向里面放硬幣，在水溢出來之前最多能放多少枚？”那一次，我并沒有把這個問題放在心上。今天我在閱讀《科學大眾》時又看到了這個問題，突然來了興致，決定研究研究。
實驗前，我做了充分的準備：讓媽媽去銀行幫我兌換了一百元五角的硬幣，然后取來一個裝滿水的玻璃杯。準備就緒，我便和媽媽一起開始動手實驗。
媽媽讓我先猜一猜最多能在盛滿水的杯子里放多少枚硬幣。打量著水杯，思量了一下說：“最多二十個。”說完，我就開始往杯中投放硬幣：“一枚，兩枚，三枚……”眼見著一枚枚金光閃閃的硬幣像青蛙一樣“撲通、撲通”地劃進水里，我的心也隨著“咚咚”直跳，看那水面在晃悠一下后恢復原狀，我真不敢相信自己的眼睛。“二十”、“二十一”。哇！居然超過了我的預想數。我緊盯著水面，看著杯口的水越來越飽滿，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地繼續往里放…… “三十二，成功！”我大喊一聲，又長長地舒了一口氣。“再放一枚，三十……”，還沒有等我數出聲，只見水面裂開了一道口子，水順著這道小口子流了出來。
媽媽宣告實驗結束。可我并不罷手，我反問自己：是不是所有的容器都只能放三十來枚硬幣呢？強烈的好奇心驅使我再做一次實驗。
我拿來一只大碗裝滿水，開始了新的實驗。這次，我讓媽媽來猜能放多少枚硬幣。媽媽認為還是三十幾枚，原本在一旁玩電腦的老爸也忍不住加入競猜，他說最多可以放五十枚。但我認為碗比杯子大多了，應該可以多放一些。所以我猜可以放八十枚。
“競猜完畢，見證奇跡的時刻到了！”我學著魔術師——劉謙的樣子邊說邊擺了一個P0SE。隨后，我開始興致勃勃地邊放邊數。當放到第三十枚時，水面依然紋絲不動，媽媽競猜失敗。四十枚……四十五枚……五十枚放進去了，水面凸了起來，似乎高出了兩毫米，但卻沒有一點要破裂流出來的跡象，爸爸競猜也失敗了。我得意極了，蹲下身，挽起袖口，擦了擦手心里的汗。這次，我特意把硬幣豎起來，順著碗邊，更加小心翼翼地把硬幣放進碗中。不知不覺，我已經放進去八十枚硬幣啦！我們一家三口，睜大了六只眼睛，緊緊盯著水面。房間的空氣似乎都凝固了，我能清楚地感覺到我的心在劇烈地跳動。“八十一”、“八十二”、“八十三”……直到八十七枚，水面終于破裂溢出水來。
這是為什么呢？我們到網上去尋找答案。原來，這種現象就是“水面張力。” 水面張力就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，有一種相互吸引的力。當這些硬幣的質量超過了水面張力所能承受的極限時，水就會溢出來。而向容器里投放硬幣的個數，是由容器口的大小決定的。哦，原來是這樣啊！真是不可思議！
通過這個實驗，我懂得了這個神奇的現象下面隱藏的科學知識——水面張力。我以后還要多動手實踐，多思考，了解更多的科學知識。
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