無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我渴望得到一支魔筆作文，歡迎大家分享。
自從看了《神筆馬良》的故事之后，我一直都渴望得到一支魔筆，這樣一來我就可以把我寫出或畫成的一切都變為真實的東西。
我時常在想：假如我擁有了這支魔筆，且只有一次機會，我該拿它來做什么呢？是畫五顏六色的衣服，還是香氣誘人的食品？是畫一張又一張的鈔票，還是一顆又一顆的鉆石珠寶？我冥思苦想了許久，終于有一天……
那天，我記得很清楚，我在院子里踢毽子，豆大的雨點突然劈頭蓋臉地從天上砸下來，越下越密，越下越急。可爸爸卻在這個時候拉著我的手出門，我問他要去哪里，“到了那里你就知道了。”
我和爸爸來到了一間破破爛爛的小屋前。我的天哪，老爸，我們冒著傾盆大雨就是來看這間破房子？我心里嘀咕著。我低頭看了看剛才白得發亮的鞋子現在變成一堆泥土了。這時候一個瘦嶙嶙的女孩子跑了出來，我打量了她一番，她頭發散亂，身穿單薄，衣服盡是補丁，雙腳也沒有鞋子穿。“叔叔，這么大的雨，快到里面坐坐吧！”爸爸笑了笑，“謝謝。”
我們走進這間屋子，我還是頭一次看到這么破的房子：屋頂漏水，地面濕淋淋的，還夾有骯臟的泥土。屋內極其簡陋：一張軍床，一把椅子，一張小圓桌。我拉拉爸爸：“我們還是走吧。”
在回家的途中，爸爸才告訴我這個女孩子的遭遇。她叫阿潔，在阿潔還很小的時候，父親就生病去世了，她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄，家里面值錢的東西也賠了進去，母親經受不起打擊，傷心過度，得了瘋病，一年之后離家出走，從此下落不明。阿潔成了沒人照顧的孤兒，好多熱心腸的鄰居聞說后，紛紛伸出援助之手幫助阿潔，學校更是破例讓阿潔免費去上學。
我問爸爸：“她為什么不去孤兒院，要一個人住在這間破房子里？”
“聽說那間屋子有阿潔最美好的回憶，她舍不得離開。”我明白地點點頭。
我突然有了一個想法，假如我有一支魔筆，我會在這間屋子旁邊畫一棟漂亮的房子給阿潔住，把泥濘的小路畫為寬敞的柏油路，周圍有各種各樣的花花草草，有小鳥，有蝴蝶。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸語重心長的說：“嗯，這樣做魔筆才會顯得更有價值。”
其實我們大多數人手里都握有一支魔筆，這支魔筆，就是我們的聰明才智。我渴望得到一支可以變為真實東西的魔筆，但我更加渴望握著這支充滿著聰明才智的魔筆，為我的人生添枝加葉。
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