在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那片落葉作文，歡迎閱讀與收藏。
回家的路上行人寥寥，風(fēng)吹蕭蕭。
一抹殘陽將暗紅的余熱鋪在大地上，催促著疲憊了一天的大地開始入睡。偶爾聽到幾聲鳥鳴，像是在呼喚著自己的同伴――自己的情感寄托。灰白的彎月早已掛在東邊，與太陽同行，伴著我走在那條林蔭小路上，那么安靜，那么凄涼……
我低著頭，不敢想我現(xiàn)在的狀況，這次考試，我失利了，名落孫山，一敗涂地。我不知道為什么會落個如此田地，我曾經(jīng)很努力，為什么總是沒有結(jié)果？我開始埋怨老天為什么這么不公，這么無情。
太陽的余暉灑在我的右臉，月亮的皎潔灑在我的左臉――秋天一月的中旬。
難道我是一個差生？如果不是的話，我又為何屢屢失利呢？
我向前邁著沉重的步伐，前面是我的家。
不經(jīng)意間，在我腳的前方出現(xiàn)了一片葉子，是落葉，卻還泛著生命的鮮綠。在夕陽的余暉中更顯其綠，閃著亮的綠。
我的腳步停了下來。
一陣風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，刮動著我那顆失落的心。
我彎下腰，小心翼翼地用拇指和食指捏起了它，放在手心。我望著它，看著它，凝視著它。為什么要檔我回家的路呢？你也想分擔(dān)我的傷心嗎？這片葉子，葉脈是那樣清晰……
主脈像一寬敞的大道從葉尾直通到葉尖，支持著整片葉子，也引導(dǎo)著葉子的生長方向。我繼續(xù)盯著這片綠色的落葉，從它的根部還有不少分葉脈，細(xì)細(xì)的，軟軟的，向兩邊伸展，似一只只手，張開著，似乎想得到什么……
在那些由主脈上分離出來的的細(xì)條上，又分了許多條，像一張網(wǎng)，一張籠絡(luò)整張綠葉的脈網(wǎng)，緊密的連在一起。
葉子為什么會出現(xiàn)在我的眼前呢？當(dāng)太陽再也忍不住睡去，我依稀聽到一聲鳥鳴。
那條路上，有我，有風(fēng)，有葉。
我站了起來，雙手托住那片精致的落葉，抬起了頭。
那片落葉不正是我們的生活嗎？在這人生的道路上，我們奔著自己的目標(biāo)而去，然而有沒有可能沿著那條筆直的路一蹴而就呢？沒有。分葉脈就好比是人生中碰到的挫折，走的彎路，但仔細(xì)觀察，這些細(xì)條是彼此緊緊相連的！順著每一條分脈尋覓，通過那張網(wǎng)，都能到達(dá)終點(diǎn)，而葉子因它們的存在顯得充實(shí)。這些共同構(gòu)成了綠葉的美――人生的美。是啊，生活中有什么傷心的呢，我的生命依然精彩！
那片落葉，我?guī)Щ亓思遥瑠A在了我的日記本中，希望它能幫助我，引導(dǎo)我走向光明。
感謝風(fēng)吹來的那片落葉，讓我不再低頭。
那條路上，有我，有風(fēng)。有葉。還有微笑……
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