在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的以平凡的姿態前行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風會記住一朵花的香，花會進入初開時芽兒的嫩，而我會永遠記住你那束平凡而又沉穩的光。
——題記
“唉！你看那個燈真丑，看著好破舊啊！”一個女孩兒說道，“大約是70年代的燈吧！”另一個女孩兒說。
沒錯！我是一盞燈，一盞70年代的燈，我很平凡很平凡，平凡到從不被人注意起，因為從不被人注意，有那個女孩兒的注意，讓我很開心，但又因為她后面的話讓我的開心化為灰燼。
“哎！老兄，別傷心了！”我前些年認識的小弟——監控A，跟他一起來的還有他的弟弟——監控B，他們的到來讓我很開心，雖說我跟他們大約差十歲，但他們卻深知我心，讓我不再孤獨，有了他們的陪伴，我不再平凡。
我和兩個監控弟弟是在一個和我一樣平凡的學校，這里面的學生也都是平凡而樸實的農村孩子，他們從不因為平凡而自卑，反而他們以平凡為起點，努力的讓自己變得不平凡。我和監控弟弟在餐廳不遠處的教學樓上掛著，正對著他們的餐廳門口。每天我們三個沒事時，便聽那些孩子在下課上廁所的時間，講的那些有趣的事情，因為我們仨掛的不是很高，便可以清楚地聽到他們講得什么。隨著時間的推移，現在那些平凡的孩子早已不多見了，從他們口中聽到的，漸漸也不再是那些令我難以理解的數學題，而是買什么衣服，玩什么游戲。雖說那些數學題有時也會聽見，卻是從屈指可數的學霸口中聽聞。唉！
從我的角度來說我的左邊便是女生宿舍了。晚上我的作用就可大了，我可以照亮教學樓和男生宿舍這個路口，我的光也會因為角度，倒映在女生宿舍最靠東的那兩間，因此，逐漸的我被一間屋子的女生關注，喜愛，不再平凡。那間屋子的女生有兩個住在上鋪，靠窗，每過熄燈，他們的宿舍便沒有了光，愛學習的女生，便以我那點光亮，抓緊時間學習，愛玩的女生，便以我那點光亮，做些影子游戲，雖然隔得有些遠，但是我還能隱隱約約的聽到她們玩樂后的陣陣低笑。但是，這些天學校不知道要干什么，昨天，還有個維修工人在我面前搗鼓著什么，好像是監控B“生病”了，他們生病從不告訴我，而我每次“生病”他們都知道，因為，我一“生病”就不亮了，雖說他們生病后也會不亮，但他們是背對著我的，所以我從不知道。
昨天，我聽到那個女生宿舍的女生說：“那個燈不亮了，也沒什么可以玩了！唉！”她的話讓我很高興，因為我平凡的從不被人注意，而她卻因為我不亮而唉聲嘆氣的，真希望我快點亮起來！
以平凡的姿態為目標，努力讓平凡的自己因平凡而變得不平凡，以全新的自己展現在大家眼前！
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