無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初當主考官作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我可算是過了把當主考官的癮，感覺真不錯！怪不得，有那么多人喜歡老師這個職業(yè)，那小小的三尺講臺是多么神圣啊！
話說回來，這事還挺奇妙的。
語文課上，默寫過關《羌村三首（之三）》后，謝老師讓我們開始自由背一遍《陳涉世家》。坐在倒數(shù)第二排的我以為讓背《唐雎不辱使命》，于是稀里糊涂背了第一段。背完之后，謝老師給了十五分鐘的準備時間，記《唐雎不辱使命》中字詞的意思。過一會兒，每個聯(lián)盟隨機選一位主考官，上場不看課本提問同學。我便在自己的語文書上又寫又畫，然后馬上背。只不過，我才背下幾個字詞的意思，時間便到了。沒關系，反正我不打算當主考官，所以趁謝老師選主考官的時候我可以再背一會兒。但事情和我想象的不一樣。
“當主考官的同學舉手！”謝老師的這句話沒有回音，仿佛班內(nèi)只有謝老師一個人。謝老師很不滿意這個結(jié)果，皺了皺眉頭。你看那零零星星舉起的小手，一點兒也不自信。
“小組內(nèi)的協(xié)約沒做到，可是要寫一千字的檢討書啊！何況你這不算舉手，舉手要將手舉過頭頂，高高的。從手的高低，可看出你的自信程度。”
霎時間，許多小手都高高舉起來了，我那有氣無力的手格外刺眼。我有一些猶豫了。我真的就那么不自信嗎？心中有一個聲音說：“你根本沒想當主考官，況且你不行的！”我愣了。“不，我可以的！”又一個聲音在我的心底發(fā)出。對，我可以的。于是，我高高舉起了手。
其實我只是抱著豁出去的心態(tài)舉的手。不就是提問嗎？有什么難的，體驗一下也不錯。當然，我還抱有一絲僥幸的心理，坐在倒數(shù)第二排，謝老師應該看不到我吧？所以，我放心大膽地舉著手，悠閑的看著課本。
突然，一個十分熟悉的名字飄進我的耳中。“精英聯(lián)盟主考官為殷霄晴……！”天哪，從二十八人中選中了我，這令我驚呆了！好久沒有老師叫我的名字了，所以令我難以置信。好吧，讓我一試！
走上了講臺，我先跟謝老師確認了一下，主考官有三次看書的機會，被考對象回答正確的說：“正確，請坐！”回答錯誤說：“錯誤，等待。”又看了一遍書，我才將課本戀戀不舍地給了謝老師。
首先，我將目光掃向全班，叫哪一列好呢？嗯，宋紫堯這一列吧！“請問在題目《唐雎不辱使命》中‘辱’的意思是什么？”宋紫堯好像看書的時候沒注意這個字，想了半天才回答出來，可真讓我為她感到著急。提了四個問題后，我便再也想不出有價值的問題了，于是用了一次看書的機會。又提了兩個問題，下課鈴響了。謝老師說，明天繼續(xù)。
下了講臺，我暗下決心，今晚一定要好好準備，讓同學們收獲更多！
回家后，我又翻開書看了看。咦，書角多了只眼睛！我不記得自己有在書上畫過畫啊。再看書下角，有一句謝老師的留言，原來是謝老師啊！
若我每次都大膽地舉手，離年級前三十或許便不遠了吧！加油吧，親愛的自己！
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