無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛就在細微處綻放作文，希望對大家有所幫助。
愛，是成長路上的一盞明燈，為我們指引方向。愛，是夏天的大樹，為我們遮風擋雨。愛，是冬天的火爐，為我們送來一絲溫暖，愛就在我們的身邊，只是我們沒有體察到罷了。人們常說：“母愛如水，父愛如山。”我心中常常惦記著發生在那一個夏天的故事。。
“一二三四，二二三四......”我們的體育老師正在用他那雄渾的男低音喊著節拍。我在老師的監督下盡量把每一個動作做好，可是我貼著膏藥的腳就是不聽話，我一個動作都沒有多好。老師看見了讓我站一邊。我看著別人的動作都做得那么好。心里很不是滋味，可那能怪誰呢?只怪我自己倒霉。就在一星期前：
那一天，天氣晴朗，陽光明媚太陽公公好像害羞了，躲在了云妹妹的身后。風婆婆也來看太陽公公的笑話。我和朋友便去玩耍。我正開心的和朋友說笑的時候，一個不小心把腳給扭到了，我的好朋友都關心了起來，這個說：“你沒事吧”那個說：“別把腳給扭壞了”我看見朋友們一個比一個關心，便笑著說：“沒什么大不了的，走吧!”朋友們看見了我沒事便松了一口氣。可我還沒走幾步就摔倒了。我把鞋脫了一看，腳踝起了一個大包。朋友們一時間全驚呆了，又開始關心我了。我對她們說：“我走不成了。”她們便一句話也不說輪流把我背回了家。
回了家，我的媽媽看見我的大包十分著急，不知怎么辦才好。這時，爺爺來了，見我爺爺來了，我便認為自己的腳有治了。可爺爺說的話讓我感到震驚，爺爺用他的經驗告訴媽媽，我的腳好像骨折了。著急的媽媽一下子坐在地上哭了起來。由于我的腳的原因，我的朋友們把我的媽媽們扶了起來。這時，爺爺又說：“孩子的媽，你別太傷心了，他的腳是輕微的骨折。”我聽了頓時呼吸了一口氣。媽媽也用它充滿了老繭的手擦去了臉上的淚。
隨后，我的媽媽立刻把我帶去了醫院去拍片子。結果真如爺爺說的一模一樣。我貼了一張膏藥，又包了幾包藥。回到家后，我的媽媽立刻讓我躺在床頭。由于我不能大幅度活動，因此我的吃飯等都是母親親在給我端到面前。有一次我洗臉時，我突然看見了幾根刺人的白發，眼角的皺紋也不知何時多了幾根。
晚飯過后，我在床上無意間聽到了父母之間的談話。原來，我的媽媽這幾天的胃病又犯了。想必也是因為我的原因吧!過了幾日，我的腳已經好得差不多了。可以自己不用扶就能走了。我說：“我今天自己去上學。”可是，我的爸爸卻對我說：“不行，今天我送你去。”老爸的話打動了我。到了教室，我的老師也不忘關心我問我現在怎么樣了;好些沒?老師又給我買了一些水果。我徹底被我周圍的人打動了。愛，說就在我們的身邊，只是我們還沒有發現罷了，只要我們用心觀察身邊的小事，我們一定能發現愛。
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