在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的別把我逼得太緊作文，歡迎大家分享。
“考試”這個(gè)詞是令人熟悉而又十分頻繁的，可為什么在家長(zhǎng)眼里，它卻那么重要？成績(jī)與名次的變動(dòng)并不能完全表現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁慈绱嗽诤踹@些呢？別把我逼得太緊，我不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。
這次入學(xué)考試結(jié)束后，我們班許多人多覺(jué)得考得不理想，一回到家，媽媽便問(wèn)：“這次感覺(jué)自己考得怎么樣？”我說(shuō)：“有些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理時(shí)間有些緊，沒(méi)來(lái)得及檢查，錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目。”媽媽冷笑道：“那你這次就好！別人有時(shí)間檢查嗎？”“大多數(shù)人都來(lái)不及檢查，少數(shù)幾個(gè)人檢查了，應(yīng)該做錯(cuò)的題目少一些吧。”我說(shuō)。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么。
一上樓，爸爸便問(wèn)：“這次考得怎么樣？題目難嗎？”“英語(yǔ)有些難而且時(shí)間比較緊，做錯(cuò)了一些題，物理有一個(gè)題目稍難，班上許多人的答案都不一樣，數(shù)學(xué)也有三個(gè)填空題寫錯(cuò)了，語(yǔ)文有些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。”我說(shuō)。“那你這次每門課都錯(cuò)了這么多！”爸爸笑道，“我不是每次考試前都叮囑你看清題目、做題細(xì)心嗎？爸爸媽媽從沒(méi)給你施加壓力，只希望你能盡力把每一個(gè)會(huì)做的題做對(duì)，平時(shí)看你學(xué)得挺努力的，可怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就總是把不該做的題做錯(cuò)呀？”“時(shí)間太緊了，我根本沒(méi)時(shí)間檢查呀！”我嘆道。
我走到房間里，把書包放好，心里默默地想：“從沒(méi)給我施加壓力？口頭上說(shuō)‘別把自己逼得太緊，考進(jìn)班上前十名就已經(jīng)很不錯(cuò)了，別給自己施加太大壓力’，可每一次我的考試名次沒(méi)達(dá)到全校前二十名或是名詞有了些微的變化，你們總免不了要責(zé)備我或是把我冷嘲熱諷一番，你們根本沒(méi)有考慮到我的感受。如果我考得不好，難道我心里沒(méi)有壓力嗎，難道我不會(huì)分析原因嗎？你們平時(shí)總讓我不要把自己逼得太緊，可是為什么只要與成績(jī)有關(guān)的事情都會(huì)讓你們敏感起來(lái)？你們的一句句玩笑話很可能就一次又一次地打擊了我。我從全校前十名跌到全校前二十名，你們抱怨我退步了；我從全校前二十名跌到全校前五十名，你們抱怨我成績(jī)不穩(wěn)定；我連續(xù)兩次沒(méi)考好，你們‘恭喜’我成績(jī)‘穩(wěn)定’在這個(gè)地步了。盡管你們只是恨鐵不成鋼甚至可能只是無(wú)意的一句玩笑話，可是這些都使我心里很不是滋味，所以你們?cè)谟幸鉄o(wú)意之時(shí)施加給我有形無(wú)形的壓力，盡管我知道你們并不希望我有太大的壓力，但是你們?yōu)槭裁匆贸煽?jī)和名次來(lái)衡量一切呢？誰(shuí)是十全十美的？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的學(xué)校想要次次優(yōu)勝是無(wú)比困難的！請(qǐng)不要把我逼得太緊，爸爸媽媽啊！”
入學(xué)考試的成績(jī)很快出來(lái)了，我并不非常在意名次的變化，但不知道你們的態(tài)度如何。媽媽問(wèn)道：“入學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？”我小心翼翼地回答，果不其然，媽媽說(shuō)了一句：“又退步了？”爸爸看了成績(jī)表后也開(kāi)著玩笑說(shuō)：“別人語(yǔ)文有一百一十多分的，數(shù)學(xué)有滿分的，英語(yǔ)有一百一十多分的，物理也有九十九分的，那你太差了！”我不做聲，心里卻滿是厭煩與失落感，盡管我明白你們的用意……
一句“Don’t push me so hard”又讓我陷入了沉思。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道我不是為你們、為老師、為別人讀書，而是為自己讀書，我自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)我自己是最清楚的啊！請(qǐng)不要用成績(jī)與名次的變動(dòng)來(lái)否定我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，別把我逼得太緊，因?yàn)椋也皇菍W(xué)習(xí)的機(jī)器……
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