在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我會洗碗的作文，希望對大家有所幫助。
我會洗碗的作文1
我是一個平凡的人，當然做的事也是平凡的。我不會跳舞，也不會游泳，只會做平常的家務活——洗碗。
說起洗碗，那首次洗碗給我留下了深刻的印象。
有一天，吃完飯后，因奶奶不在家，其他人忙于下地干活：我會洗碗。全家的`碗筷都擱在桌上。我看見碗筷還沒有洗，心想：要不，我今天把碗筷洗了吧！平常奶奶在家太辛苦了，今天回家輕松輕松吧！
說做就做，我把水倒在鍋里，打開煤氣，又把圍裙給系上。水被燒溫了，我把洗潔精好幾次地擠到水里。剛開始的時候，一切都非常順利。可是，當我洗碗時卻出了意外。我洗碗的一舉一動都是照著奶奶的樣子去做。就是碗兒在手里不聽使喚。有些事，真是說不準。你怕什么，就出什么。我一不留神，碗從手里一滑，只聽見“嘣”的一聲，碗兒掉在了地上，嚇了我一跳。幸好碗沒有摔壞，不然麻煩就大了。
原來，洗潔精倒多了
我立刻膽小謹慎了起來，再往鍋里倒了些水稀釋了一下，慢慢地洗了起來。過了一會兒，我終于把碗洗完了，還洗得非常干凈哩。
奶奶回來了，見我把碗洗了，還夸我長大了。我開心極了。
同學，做好任何一件小事，都可以讓長輩高興。
我會洗碗的作文2
一天，吃完晚飯，全家人圍坐在沙發旁，說說笑笑，聊著一天發生的趣事，奶奶在一旁收拾碗筷。我突然想起奶奶平時洗碗時的樣子：貓著腰、弓著背，頭上的汗珠像大豆一樣往下落，一顆、兩顆、三顆……可真讓人心疼!這時，一個想法在我的腦子里閃過：要不，今天的碗由我來洗吧。
我把這個想法告訴了全家人，全票通過，看來這一晚洗碗的任務就歸我了。
我穿上了圍裙，把碗收拾好放進了水池里。這時，奶奶走了過來，拍了拍我的'肩膀說：“劉子淇，學做家務是好事，奶奶先示范一下。”說完，奶奶一只手拿起一個碗，另一只手拿著毛巾利索地洗了起來，邊洗邊說：“要抓緊碗口，用毛巾來回搓，再用清水沖干凈。”
我急忙拿起一個碗，學著奶奶的樣子開始洗，可是，手中的碗似乎特別不聽話，不管我怎么抓，總是還要往下滑，可能是我手小的原因吧。洗著洗著，雖然碗還是不配合我，但比開始好多了，也越來越輕松，我甚至還哼起了小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”這期間，全家人都想來給我幫忙，但都被我一一拒絕了，因為我相信我自己一定可以。
不知不覺，廚房的臺子上堆起了小山似的碗筷，雖然我已經累得腰酸背疼，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
我會洗碗的作文3
有一次，媽媽吃晚飯后就走了，我心想：我已經長大了，也該幫媽媽做一些家務活了，就去洗碗吧！
我第一次洗碗，心里很緊張，我害怕把碗打碎了，結果，我緊拿著碗還是把碗打碎了。
我第二次嘗試洗碗，我想：上次我把碗打碎了。這次一定不會了再一次把碗打碎了。我就一邊唱歌，一邊洗碗，“洗刷刷”“洗刷刷”我心里很開心，似乎忘了手里還有一個碗，我就跳起舞來了。“啦”一聲，碗碎了，我哭著說：“下次一定不能這么得意了。”我第三次嘗試洗碗，我拿起碗，認認真真，仔仔細細，終于把碗洗得像雪花那樣潔白。
我歡呼起來：“我會洗碗了，我會洗碗了。媽媽回來了，我跟媽媽說：“媽媽，你看！我們家的`碗干凈嗎？這些碗都我嘗試了上次，才洗出來的呢！媽媽說：“你又會做一件家務事了。”我微笑著點了點頭。
經過這三次的嘗試，我以后可以幫媽媽做家務了。媽媽也不會怎么累了，我也會洗碗了！
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