主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎(jiǎng)獲得者呢！要知道，能參加火炬銀獎(jiǎng)考核是很不容易的，而且她們?cè)谖骱䥇^(qū)雛鷹銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，順利通過(guò)了雛鷹銀獎(jiǎng)的考核。讓她們自我介紹一下吧！
俞z：大家好，我是來(lái)自六（3）班的俞z。
朱z：大家好，我是來(lái)自四（2）班的朱z。
金z：大家好，我是來(lái)自六（2）班的金z。
主持人：雛鷹銀獎(jiǎng)考評(píng)活動(dòng)的主題是什么？這次雛鷹銀獎(jiǎng)到底考些什么呢？同學(xué)們一定很想知道，就讓金z同學(xué)為我們解決心中的疑惑吧！
金z： 這次的活動(dòng)主題是“我愛(ài)生活，我愛(ài)大自然”，考評(píng)分為四個(gè)階段：筆試、體能測(cè)試、生活小常識(shí)和蔬果創(chuàng)意。筆試主要是考一些關(guān)于少先隊(duì)員的知識(shí)、時(shí)事，還有關(guān)于愛(ài)護(hù)大自然環(huán)境的調(diào)查；體能測(cè)試是考驗(yàn)?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，做到德智體全面發(fā)展；生活小常識(shí)是考驗(yàn)?zāi)愕纳钅芰酮?dú)立意識(shí)，成為一個(gè)真正的生活小能手；蔬果創(chuàng)意考驗(yàn)的是你的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力以及想象能力。
主持人：那么，在這次考評(píng)的四個(gè)階段中，你們覺(jué)得最困難的是什么？你們又是如何克服困難的呢？讓俞z同學(xué)來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)吧。
俞z：最后一個(gè)果實(shí)創(chuàng)意環(huán)節(jié)，很有難度，通過(guò)果實(shí)的組合來(lái)表達(dá)我們創(chuàng)意的內(nèi)容。為了準(zhǔn)備好這個(gè)環(huán)節(jié)，我在大隊(duì)部方老師與美術(shù)吳老師的精心指導(dǎo)下，四易其稿，最后才確定下來(lái)表達(dá)的內(nèi)容。因現(xiàn)場(chǎng)不允許帶美工刀等危險(xiǎn)工具，所以我在家里對(duì)果實(shí)進(jìn)行了一些半成品處理，在現(xiàn)場(chǎng)主要進(jìn)行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺(tái)”。時(shí)間在一分一秒地緊張地過(guò)去，我終于完成五個(gè)小動(dòng)物的造型，我拿著這些小動(dòng)物在舞臺(tái)進(jìn)行擺布，如同模特在秀臺(tái)上進(jìn)行排練一樣。當(dāng)各個(gè)角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來(lái)滿意的定型。當(dāng)評(píng)委老師給我的作品打了較高的分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張的心才穩(wěn)定下來(lái)。
主持人：任何一個(gè)成績(jī)的取得都來(lái)之不易啊！通過(guò)這一次經(jīng)歷，你們一定有不少的收獲，朱z，你能給大家講講嗎？
朱z：通過(guò)這次挑戰(zhàn)營(yíng)的積極參與，不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)面與視野，也意識(shí)到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果實(shí)創(chuàng)意環(huán)節(jié)，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎(chǔ)上，才有好的創(chuàng)意發(fā)揮。這次活動(dòng)也增加了我們的挑戰(zhàn)意識(shí)，讓我們養(yǎng)成了不放棄，就會(huì)成功的習(xí)慣，也使我們懂得了：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人這個(gè)道理。
主持人：謝謝這三位同學(xué)。雛鷹銀獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)，也是一挑戰(zhàn)，可以讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境中鍛煉自己，展現(xiàn)自己。我覺(jué)得這就是雛鷹銀獎(jiǎng)所考驗(yàn)的。希望同學(xué)們能不怕困難，多爭(zhēng)取校外的鍛煉機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)大！
同學(xué)們，這個(gè)星期四就是期末考試了，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
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