一顆星，帶來一個人；一顆流星，帶走一個夢；星星與流星帶走了我的希望和愿望……
——題記
一陣電話鈴的響聲，打破了晚飯的寧靜。望見媽媽那眉開眼笑的樣子，想：“是哪位神秘人打來的呢？媽媽怎么那么高興呢？”此時，媽媽掛了電話，激動地抱著我，對我說：“女兒，你考了297.5啊！全年級第三啊！”面對此榮譽，我奇怪地問道：“2.5分扣在哪？”媽媽說：“數(shù)學(xué)在班上有10多個100，你的英語和數(shù)學(xué)100分啊，語文97.5分。不過，年級第一是你們班的天才——299分啊！”此時，我立刻回到房間，鎖上門。坐在床上想：“為什么？為什么我的語文97.5而已？而天才卻299？”這時候，眼淚像大豆似的流了下來。心想：“今年的試題那么簡單，全年級應(yīng)該是數(shù)不清有多少294分以上了。數(shù)不清有多少100了……”其實，我本來估計我自己的分?jǐn)?shù)是299分，可沒有想到卻讓我最痛恨的天才奪去。為什么，為什么我的語文只有97.5，是作文扣了嗎？我不明白老天為什么要我再次承受這種痛苦。上次，我期末考了296.5分只差第一298的1.5分而已，可在任何人的眼中，都只看到第一298分。我仿佛只是第一名的影子而已。我不禁想：“為什么只是差1.5，而差距到千里之外。”這一次，我雖然總分進步了一分，但是我很清楚，自己也只是第三名而已。而且，我的真本事根本不止這個分?jǐn)?shù)！
或許，是我高估了自己吧！這次考試的卷子十分簡單，殊不知道全年級有多少100了？為什么最高分的人不是我，而是天才。為什么在那么多的星星中，我不可以做回一次最璀璨的明星？我付出的，為什么不能成為正比例。我所付出的，一定不比天才所付出的要少。為什么？難道就是因為他是天才嗎？不用付出就可以得到巨大的回報，不勞而獲？而我卻是一個笨小孩，無論我比別人付出幾十倍都只能取得一點兒回報而已？我曾多次問過自己：“我真的全力以赴了嗎？”面對這個問題，我無法也不知道如何回答。我認為自己未，那我是高估了自己，認為自己有，那自己就是笨小孩，那就是身不由己。聽說，這次數(shù)學(xué)考試中每個班都有十多個一百分。我恨老天爺，為什么我做那么多的練習(xí)，得來仿佛是一場空。那么簡單的試題，有的人甚至不做練習(xí)都可以輕易一百分。可是，我又有什么資格去恨呢？假若試題真的很難，那我能肯定自己一定是名列茅廬，出類拔萃嗎？老天，我希望老天是公平的。可是，有時候，一份付出不一定能換來一份收獲，有時候，不付出卻可以換來收獲。
這一次，我并不是最璀璨的明星，對不起，我讓大家失望了。天才星，我不甘愿就這樣，輕易地放你走；我的追星夢，我不甘心就這樣，容易地讓你破滅；天才，我不服氣就這樣，簡單地輸了給你。這次考試，已經(jīng)成為過去了……或許，在世上，已經(jīng)再也沒有那所謂的“流星”了；望也望不見那顆最璀璨的明星的身影了；在也不存在那個“追星夢”了。Ting，也是時候從夢中醒來，醒來時再也不必追那個夢孩子，他已經(jīng)飛走了，也不必在保存這個夢了，讓它煙消云散吧！
一顆，兩顆，只剩下那殘余的夢與回憶，在腦海中慢慢地旋轉(zhuǎn)。“此情可待成追憶，此情此景豈止今天才追憶。 “只是當(dāng)時已惘然，就在當(dāng)時已使人不勝悵然。”此夢以待成追憶！
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