何炅說：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長的細節，時刻凝視自己的成長，現在的我們會不會不太一樣。”對我來說每一次的講課經歷都是一種成長、一種歷練。這一次，更是一次成長。
還記得是3月12日從教育局抽到這個課題，剛開始看到這個題目真是有點懵。不僅僅是覺得這個課題難，更加讓自己慌張的是自己對這方面的內容學習甚少。但我還是積極地投入到了講課的準備當中，從網上看了所有能看的《找次品》教學視頻，又把網上所有好的教案打印出來留作回家的路上看、晚上前看，當自己對這節課有了充分的認識后。我開始寫教案，從學生的思路出發，考慮到他們是否能夠接受。那段時間，吃飯的路上、睡覺的時候都在想如何確立一個切實又新穎的教案。終于在一周后把教案定了下來，初次驗收的時候教案的標新立異雖然有了，但是最后發現，我的教案一整遍講下來要一個小時，而真正需要的時間只有35分鐘，這就意味著在很大程度上我必須將我的教案進行大調整。
從那時這份教案就真正投入到不斷的刪減、再刪減的過程，經過幾次修改和反復的練習，時間終于控制到剛好合適。最后在全縣“上市數學PK賽”后，我幸運地接到教育局的通知，我被選到市級參加講課比賽。接到通知的那一刻，我的心情是既高興又緊張。高興地是作為一個在教育事業上還是新人的老師，雖然講課比賽已經參加了數次，但這種大型的講課我還是第一次參加。緊張的是這節課的難度，自己都把握不準，那還敢去市里參加比賽！接到通知到的第二天，縣教育局孫主任、教研員王老師、以及我們縣的數學骨干們一起參與了我這節課的評課，我的這節課需要大修改。整整三個小時的評課，儀課，修改，這節課終于成型了。回來之后我開始整理教案，修改課件。然后又是一遍的一遍講，一次次的修改。最終在不用與學生做任何溝通滲透的情況下，敲定下了這篇教案！
等待的過程是漫長而枯燥的，也是無助而徒勞的。四天的等待就在我每夜的無眠中度過了，終于最后的比賽到來了，可能是我沒有考慮周到，也或許是自己經驗還不夠豐富，自己還需要歷練，我最終還是沒能控制好時間，沒有達到我想要的效果。剛講完后自己真的就泄氣了，我甚至悲觀的跟自己說以后再也不參加這樣的比賽。這幾天下來，我才知道，我有多么需要這樣的機會。
人生最大的冒險就是不冒險。如果永遠在等待與安逸中享受，那樣永遠也不能成長。慶幸的是，我有了這次經歷，也就接受了一次成長。我相信我自己會在這樣不斷的冒險中走得更遠，愈來愈遠。
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