這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊：我家孩子上幼兒園大班了，最近發(fā)現(xiàn)這嫉妒的小心思有增無(wú)減啊。我夸一下別人的小寶寶她都會(huì)不高興（何況還是個(gè)嬰兒寶寶）、給親戚家孩子準(zhǔn)備的日禮物被孩子看到竟然抱怨了兩天，說(shuō)什么給別人禮物比自己好，諸如此類的事總是鬧得不開(kāi)心。一位朋友聽(tīng)完就說(shuō)，你家這個(gè)還不嚴(yán)重了
嫉妒心理是讓個(gè)人欲望得不到滿足而對(duì)造成這種現(xiàn)象的對(duì)象所產(chǎn)生的一種不服氣、羞愧、惱怒、怨恨的情緒體驗(yàn)。雖然人人都會(huì)有這樣的情緒存在，但是若讓孩子時(shí)常存在這樣情緒體驗(yàn)之中，對(duì)孩子將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)以及工作具有破壞性。
我們?nèi)绾蝸?lái)化解孩子的“嫉妒之心”?
1、注意觀察孩子的表現(xiàn)
父母有時(shí)候也很苦惱，明明一件平常不事，哪里會(huì)知道孩子反應(yīng)會(huì)變強(qiáng)烈，反而覺(jué)得莫名其妙。其實(shí)，當(dāng)孩子嫉妒心展現(xiàn)的時(shí)候，言行舉止是經(jīng)常出現(xiàn)相應(yīng)的變化，這就需要父母注意觀察孩子。
比如，情緒出現(xiàn)變化，有高興轉(zhuǎn)變?yōu)榭摁[、情緒低落;行為上可能會(huì)搞個(gè)小破壞、做點(diǎn)讓你摸不著頭腦的事;語(yǔ)言上會(huì)說(shuō)XX不好、不對(duì)，等等。這時(shí)候，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子表示同情和理解,并且試著把孩子的想法換種溫和的方式說(shuō)出來(lái)。比如，你看，媽媽光顧著招待客人和小朋友，都沒(méi)顧上看咱倆一眼和說(shuō)話，爸爸和你是不是有點(diǎn)受到小冷落了?如果孩子悶悶不樂(lè)的表示同意，那可以聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么想的，而不是馬上否定孩子的想法是錯(cuò)誤的。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的情緒宣泄
當(dāng)孩子把自己小的情緒、不滿表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要馬上去指責(zé)批評(píng)孩子，需要先幫孩子冷靜下來(lái)，在當(dāng)下能夠耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子的內(nèi)心感受，很多時(shí)候孩子們需要的不是自己的欲望、想法得到滿足，而是需要父母對(duì)他們內(nèi)心感受的的肯定，當(dāng)你能夠排除孩子由此而產(chǎn)生的苦惱，讓孩子心靈得到平衡，也會(huì)效防止孩子的嫉妒心理滋生。
3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)負(fù)面的東西
我們都知道孩子會(huì)通過(guò)觀察大人的言行舉止來(lái)塑造自己的行為方式，當(dāng)你覺(jué)得孩子感到嫉妒的時(shí)候，可以表示同情但不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)負(fù)面情緒，更不要去抱怨、指責(zé)受到妒嫉的對(duì)象，這樣只會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的妒嫉情緒，也容易讓孩子形成外歸因的習(xí)慣。 因?yàn)楹⒆舆�不具備對(duì)周圍的人、事、物進(jìn)行全面分析的能力，往往會(huì)將自己的嫉妒簡(jiǎn)單地歸責(zé)于所嫉妒的對(duì)象，多數(shù)都太會(huì)去考慮其他因素。所以，最好父母要試著幫孩子分析產(chǎn)生差距產(chǎn)生的原因，使孩子能正確與他人進(jìn)行比較，化解自己內(nèi)心的惱怒和平衡。
4、幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處
缺乏自信心的孩子父母需要多留心，一般來(lái)說(shuō)這類孩子總是強(qiáng)調(diào)、在意自己的弱點(diǎn)，這種感覺(jué)更容易刺激他們產(chǎn)生妒嫉心理。父母平時(shí)也要多幫助孩子建立自信，引導(dǎo)孩子看到自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子做的事情有些進(jìn)步，父母看到之后要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)贊賞要結(jié)合孩子落實(shí)的具體內(nèi)容，不可泛泛說(shuō)“好棒”“聰明”之類的詞語(yǔ)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、增長(zhǎng)信心之后也就更能接受他人比自己某方面受贊揚(yáng)，可以正確和別人進(jìn)行比較和競(jìng)爭(zhēng)。
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