【模擬金題】
我們在飛翔，是因為我們有夢。心中的夢，讓我們一直在努力。大到國家民族，小至家庭個人，我們都在積極進取……請以“伴著夢飛翔”為題，寫一篇不少于600字的文章。
【思路導引】
要寫好命題作文必須認真審題，如果我們能通過對題目中的關鍵詞細加推敲，透徹理解作為標志的關鍵詞語的涵義，就不難明確題目的要求和寫作的對象，也就能有效地防止離題跑題，文題中的中心詞“飛翔”，就是努力奮斗，積極進取的意思，修飾語“夢”就是“夢想”。中學生都是一群追夢的孩子，他們年輕，他們勇敢，面對生活，他們無所畏懼。學生可選的材料也很多：跑道上為了心中的夢勇敢地奔跑；學習時為了心中的夢放棄自己的嗜好；遇到挫折為了心中的夢又一次奮起……學生可細述一件事，也可選擇有共性的幾件事，只要帶著真摯的感情來寫，就一定能寫出好文章。
【文題延伸】
帶著夢想出發(fā)；有夢，就有未來；我要飛得更高……
【佳作示例】
伴著夢飛翔
多少次枯葉拂過窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁歸帶走笑顏——可我依舊明白，任憑時光變遷我的夢還在，我要伴著夢飛翔，飛翔，飛翔！
葉枯夢還在
開學考慘不忍睹的成績將我欲飛的夢狠狠地扼殺在了搖籃里。我趴在桌上小心翼翼地清理著自己的傷口，疼痛從心口涌出，襲向全身。“機會是給有準備的人，成功往往建立在許多失敗上。”老師含笑對我說道。
豁然開朗，枯葉蘊含著的是希望，失敗蘊含著的是成功，不是嗎？
于是，我抖落身上的淚痕，學會在臺燈下夜戰(zhàn)，學會在教室里拼搏，學會耐得住寂寞，學會與困難奮戰(zhàn)，學會緊咬雙唇化一切為飛翔的翅膀，飛翔！
花落蘿依舊
紅白相間的跑道上，我邁著沉重的腳步，無奈地望著前方，似乎終點還那么那么遠……忽而又一陣風掠過身旁，又一個同學超過了自己。我是那么想跑得快些，可不爭氣的雙腳卻以倒數(shù)第二的成績跨過了終點。我大口喘著氣，滿肚子的不甘心。
“下次加油，至少你沒有放棄，我相信，下次的你更棒。”同學笑著說道。
簡簡單單的一句話，給我?guī)砹司薮蟮挠職猓X得全身充滿了力量。
于是，我顧不得身體的疲憊，顧不得汗流浹背，顧不得喉嚨干得像傷口裂了口，繼續(xù)在跑道上練習。一次落后又算什么呢，花落積蓄著的是力量，不是嗎？化一切為飛翔的動力，我能！
雁歸夢永駐
初三，多么敏感的一個字眼。電視機被貼上了封條，電腦被下了禁令，外出游玩早已成了妄想，我苦悶這一切的一切．甚至憤恨。
“在中考面前，是要學會放棄一些東西的。”媽媽見我發(fā)呆輕聲安慰著。
放下一些東西才會飛得輕松，是啊！我深吸一口氣，告訴自己，為了夢想，為了未來，放棄該放棄的，堅持該堅持的。我一定做個勇敢的女孩。歸雁意味著來年春天的美好，放棄意味著另一方面的收獲，不是嗎？這時的放棄可以讓我飛得更高，更遠！
一路走過，經(jīng)歷了多少次葉枯，花落，還有雁歸，我對未來的夢依舊緊握，不曾忘卻，也不敢忘卻，我要伴著夢一直飛翔，直達彼岸，直達春暖花開。
用心展翅，化困難為云彩，化挫折為清風，化失敗為力量源泉——伴著夢，飛翔，飛翔，飛翔！
【評點】
這篇作文構思不錯，作者采用了結構相似的三個小標題“葉枯夢還在”、“花落夢依舊”、“雁歸夢永駐”，緊緊扣住題目，十分吸引人注意。從初三學生的生活中選取最熟悉、最動人的材料，使文章非常耐讀。
好的文章總要源于真情。文中的老師、同學、母親雖然所用的筆墨不多，但一直溫暖著追夢路上的小作者，讓人讀后感受到人間的真情。
文筆優(yōu)美，小作者在首尾和每部分的最后幾句不僅注意點題，而且不斷變換句式，使文章語言更流暢，感情更充沛，展現(xiàn)了作者深厚的語言功底。
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