在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小溪的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小溪的自述作文1
在熟溪河的南邊，有一條全長幾百米的小溪，從南至北永不間斷的潺潺流入熟溪河。這就是我。
“小溪”是我唯一一個名字。我很快樂,每天都在桃樹柳樹的樹蔭下流淌。到了春天，粉紅的桃花，翠綠的柳葉襯托著我，時不時還有花瓣落到我身上，爭得那些永遠精力旺盛的小魚紛紛浮上水面好奇的圍觀。到了夏天，冰涼的溪水是家住在岸邊的孩子們丫子伸進來，上下拍打濺起水花。到了秋天，黃色的落葉為我裝點了一番，為河中的小魚送去秋的信息。就這樣，我終日與魚蝦玩耍、嬉戲，度過了幾個春秋……
可是，現如今我漸漸發現河岸的樹蔭好像不在那么涼爽了，小魚們也不再陪我玩了，同時我的河床在漸漸升高，泥土中竟混雜著塑料袋、易拉罐等垃圾，而且我發現我的流速明顯減慢了，有很多不該出現的東西塞住了河道，散發出的惡臭使我的水質變得渾濁不清，有些地方呈乳白色。再也看不見昔日魚蝦嬉戲的場景了。我一遍一遍的呻吟著，一遍一遍的呼救著，努力讓人們重視這個問題，可令我失望的是，人們對我愛理不理的，依舊是亂扔垃圾，傾倒廢水。我漸漸失去了動聽的的歌聲，再也快樂不起來了。
正當我漸漸絕望時，人們似乎聽到了我的心聲。大家清除了我河床旁邊的雜草，用挖掘機把充滿垃圾的淤泥清理掉，還用剪刀把兩岸的桃樹柳樹都修剪了一番。我很是開心，看著人們的忙碌，我內心充滿了期待。接著，人們又把我的河床兩邊都涂上了水泥，沿河修了寬半米的花壇，栽上了新生的小苗、小花，還立上了“小心落水，注意安全。愛護花草，美化家園”的告示牌。小花在我身邊悄然綻放，小苗則在土壤里使勁挺腰，一派生機盎然的樣子。我的身子里還修了幾座大壩，連著下了好多天的雨，我的水位不斷上升，流速飛快，把原先的'臟泥沙都沖走了。流淌期間，若遇到陡然下降的河床，我就一個空翻向下俯沖，水就如瀑布一般“嘩嘩”流淌，我歡快的唱著歌，慶祝這期待已久的一天的到來。
久而久之，我的水又清了，小魚們又回到了我身邊，陪我嬉戲、玩耍。岸邊的桃樹柳樹又是枝繁葉茂，花紅柳綠，濃濃的綠蔭使我舒適非常。一切都恢復了原樣，更何況我的河床已涂滿了水泥，不用擔心會雜草叢生。而且河岸兩邊的花壇每到春天就生機勃勃，讓人不禁陶醉其間。
我唱著歌，一路向北，我相信我一定是這世界上最幸福的小溪，但愿全世界的小溪都可以和我一樣：永遠，快樂的，歌唱……
小溪的自述作文2
我是一條快樂的小溪。天剛剛亮，我就醒來了。我大口地呼吸著新鮮的空氣，歡快地哼著歌，開心地向前奔跑。
我跑著跑著，突然想找一些朋友來分享我的快樂。我揉了揉小草的腦袋，小草本來還 在熟睡中，立刻被驚醒了，她大叫：“小溪，你可真調皮，那么早起來干什么？”我說：“來陪我跳舞吧！”小草在微風下輕輕地搖擺，好看極了。我忍不住撲向小草，弄得她一身晶瑩的露水。
我告別了小草，看見小魚在慢慢地散步，我用我的大手輕輕地撓了撓小魚的肚子，小魚哈哈大笑，不禁翻了個跟斗，一邊喘氣一邊說：“癢死我了，小溪，你可太調皮了。”
正在這時，一只梅花鹿走了過來，她看了看水中的自己，禁不住連連“我可真美呀！，以后我都來這里照鏡子。”梅花鹿走后，又過來一個小男孩，他蹲下身子，用雙手捧了一口水，咕嚕咕嚕就喝了精光。他抹抹嘴巴，開心地說；“這水可真甜啊！真是“農夫山泉有點甜。”
我聽了她們的話，心里美滋滋的。
日子一天天地過去，不知什么時候起，我的身邊建起來許多工廠，它們日日夜夜開著“轟隆、轟隆”響的機器，吵得我無法入睡。它們不時把黑乎乎的、又臭又臟的污水排到我的身體里，使我頭昏腦脹，無精打采。我想再揉揉小草的腦袋，發現她全身發黃，垂頭喪氣，大老遠就朝我叫：“小溪，別過來，你太臭了，把我都給熏暈了。”我想再去撓撓小魚的肚子，卻發現他們翻著白肚皮，浮在水面上，再也不能和我玩了。梅花鹿來了，說：“這條的小溪怎么照不出我的影子了？”小男孩來了，說：“這水怎么變得又臟又臭了？本來還 想洗洗臉呢。”，他扭頭就跑得遠遠的了。
為什么會這樣呢？我絕望地哭了。
過了幾天，就在我快要堅持不住的時候，我發現我的身邊來了許多人：他們有的進入工廠，關停了轟鳴不止的機器；有的日夜不停，建起了一個個大池子截住了各處的臭污水；有的`在我的兩岸建起了長長的河堤，種上了高高的大樹和成片的紅花綠草；還 有更多的人拿來各種各樣的工具，幫我一點一點清理身上的垃圾……。漸漸地，我感覺又看到了自己清澈的身影……
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