在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的好兄弟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好兄弟作文1
分離不一定代表著痛苦，假如沒有分離，又怎么會有下一次美麗的重逢呢？
——題記
兄弟，現在是否在挑燈夜讀啊！可要保重身體啊！告訴你吧，這一次我可是忙里偷閑，在寫一篇關于兄弟你的文章。怎么著，來點掌聲啊！小心我把你的糗事全都寫到紙上去，到那時候，你可別哭爹喊娘的來找我報仇啊！好了，好了進入主題。
你說咱倆認識了三年，一千多個日日夜夜，這感情比那諸葛亮和劉備好多了，可馬上就要分開了，好真是有點舍不得。可是人各有志，不舍得你也不會留下來的，所以干脆放你走得了。因為有舍才有得，有可能到新學校后，舍你一個張玉，來一大群張玉呢！可能你又說我傻了，還說：“哪來那么多張玉啊？世界上就一個張玉好不好！”干嘛？快分開了，自我安慰不犯法吧？
不知道聽沒聽過龍井的《兄弟》？知道你這笨蛋也沒聽過，算了，免費唱給你聽吧！“兄弟，你的家就在這里，不管什么時候回來，哥幾個等你；兄弟，你的.兄弟就在這里，不管別人怎么說，哥幾個挺你；兄弟，你的兄弟就在這里，你要趕快回到這里”。聽到沒有，這才叫兄弟！不像你一樣，我們犯一點錯，你就劈頭蓋臉的罵我們一頓，氣得我們都說：“以后又什么事兒，都別跟張玉說，誰理她誰才是傻子。”
也許上輩子和張玉有仇，下輩子和張玉有冤，于是，這輩子讓我遇到了張玉這個假小子，大大咧咧，整天和我作對，十分鐘有九分五十九秒說我的壞話。
而且和一肚子壞水的張玉同學，每天的對話基本如下：
我：誰知道咱們下節課上啥呀
張：咱們都別說，咱們都不知道
我：張玉，咱倆上輩子是不是有仇
張：還不小呢
我：么仇？老和我對著干
張：不共戴天之仇
我：別攔我，都別攔著我，讓我解決她
張：自戀么？哪有人攔你啊
我：這要擱我以前，我早揍上你了，往死里揍
張：哎喲，那是歷史了，現在慫了，都慫了
（第二節課間）
張：新梅，咱倆不孬吧，是吧？你說呢
我：哎喲！又有么事兒求我啊
張：廁所，去不
我：不去
張：邊兒去（馬上變了臉）
每想到這些，我就氣不打一處來，也就讓著你吧！逼我使出真功夫，嚇死你！別不信，改天咱倆好好較量較量。
好了，已經很晚了，月亮也困了，就此擱筆吧！最后一句話：“兄弟，認識你，三生有幸啊！”
好兄弟作文2
我有兩個好兄弟，一個是姚丹，一個是許雙松。別看我說的是好兄弟，都覺得是男的啊，姚丹可是個名副其實的女生。她是個男生性格，豪爽、大方，我喜歡，我與她喜好相同之處有很多，比如喜歡數學、喜歡唱歌、喜歡在一起討論問題、喜歡與別人打交道，我倆聲音都大、都洪亮。我倆可是搭檔、搞怪的搭檔。另一個是純爺們，我們倆是遠房親戚，有說不完的話。他倆在學習上是我對手，課后是我好兄弟，我們三是一個小分隊。
干什么都經常在一起，吃飯了、體育課了、做作業了、下課玩耍也在一起。我們從沒吵過架，吵過真正的架、從來沒有。我們的感情很好，這就是友誼吧。我與他們是初中才認識的'，但比我跟李徐的感情還要深，李徐和我從3年級就是一個班的，到現在4年了，我一直以為我跟她感情是最深的，后來才明白，友誼不是靠時間來維持的，是心。我真心地對她們，誰用真心來回報，我自己心里最清楚。認識姚丹與許雙松后，我與李徐漸漸疏遠了，她跟我說，她感覺我們之間有人在挑撥關系，我知道她的意思，她是想說我們距離遠了。她說我待她不像以前了。的確，自從有了姚丹和許雙松，我對她是變了，那么多年了，我還不了解李徐嗎？她自私，真的自私。她說，自從姚丹來了，我就變了。她說我們那么多年的姐妹，還不如才認識的。我對她說：感情不能用時間來衡量。
從那以后我們沒對對方說過話，既然她不了解，我也沒必要解釋，再說，我也沒說不把她當姐妹啊，她自己想不通，沒法。我不知道該怎么說，姚丹希望我不要跟李徐和好，我也不知道該怎么辦，兩難啊。
某天早上放學，李徐丟來一張紙條，說是要和好，我處于兩頭難的處境，我也不知道怎么說，于是她說下午給我答案，我答應了。考慮了一個中午，還是不知道怎么辦，答應了，我跟姚丹又得那什么，不答應，李徐跟我徹底絕交。后來我選擇沉默。
我去問我另一個兄弟，他也不知啊。我覺得我寫跑題了，應該叫做“我與李徐”。我也不知道我該怎樣表達我想說的，反正就是這些。
好兄弟作文3
“老葉！老葉！”哈哈！如果我不說，你可能以為這“老葉”是個四五十歲的老公公呢！好了，不賣關子了，老葉就是我最好的兄弟——葉錦昊。
老葉長著一雙連蜜蜂都塞不進的“瞇瞇眼”，再襯上兩顆小虎牙，定睛一看：“呵！整一活寶！”
一般人只覺得葉錦昊愛好打籃球，是一個不折不扣的籃球狂。可我看來，他可是“多才多藝”，對音樂更是情有獨鐘！記得有一次，學校的春雷廣播站正在播放一首日本兒童歌曲，因為聽不懂，大家都稀里糊涂的。惟獨老葉似乎領會了這其中的奧秘，他扯起自己那五音不全的嗓子，“一本正經”地唱了起來：“咔啦咔噠……”光唱歌也就罷了，他又加上了自編的舞蹈。只見老葉“翩翩起舞”，手臂做著各種花哨的動作，屁股像個皮球似的扭來扭去，展現他那“動人的`身姿”，圍觀的同學叫好不斷。突然音樂聲停止了，可老葉還沉浸在自己的音樂世界中，嘴里念叨著一些奇怪的，歪七扭八的日文：“咿呀咿呀哦……”“哈哈哈哈！”這么精彩當然會有全班同學排山倒海的暴笑聲（其中不乏掌聲）。老葉，以后看你的音樂表演，要不要付錢啊？
不過，你別看他平時這么搞笑，其實他認真起來也是無可匹敵的，那次數學單元考試，題目難極了。同學們個個面對數字大軍，都慌了手腳。只見老葉皺著眉頭，小眼睛目不轉睛地盯著試卷，沉著應對，時不時摸摸自己的嘴巴。過了幾天，數學老師陰沉著臉發了試卷，許多同學都“悲痛不已”，甚至還有幾個同學干脆抓狂地大叫，老師的臉色變得更加難看。接下來，老師一個一個地報著同學們的分數，每報一個，老師都得數落幾句，當報到“葉錦昊”的時候，老師的語氣立刻緩和下來：“100分！”一句話宛如一顆炸雷，“好厲害啊！”“哇！他是咋考出來的！”……我也對他佩服得五體投地。課后，他一點都沒驕傲，瞇瞇笑著對我說：“呵呵，你也考得不錯啊！哦？你這題不會？我來教你……”
這就是我的好兄弟老葉，他能歌善舞，數學超群，而且十分謙虛。“走！老葉，打籃球去！”
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