在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雞蛋會(huì)浮起來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋會(huì)浮起來作文1
今天我一做完作業(yè)，我就想做個(gè)試驗(yàn)還挺好的。于是我就想到了做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，首先我準(zhǔn)備了很個(gè)盛著大半杯清水的透明杯子、一個(gè)生雞蛋、勺子、一只筷子、一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了我就拿一個(gè)生雞蛋放入一個(gè)盛著大半杯清水的透明杯子里，接著一個(gè)雞蛋“撲通”的一聲跳入被子里像跳水員一樣的跳入水里。雞蛋沉入杯底后，便像寶寶一樣熟睡起來。多可愛的雞蛋，然后我先把一勺鹽放入透明杯子里，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些像雪花一樣飄落到杯底的鹽，我看了好幾遍鹽還不夠，我就連續(xù)放了十勺鹽，我再目不轉(zhuǎn)睛地看著那些鹽，鹽夠了。于是我就用筷子攪拌了幾下，雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開它睡的那張床，雞蛋猶豫了一會(huì)，好像想再繼續(xù)睡覺，但雞蛋又想出去看一下新世界是這樣的，于是我又放了兩勺鹽，我只見雞蛋就像懶洋洋地起床，我再用筷子攪拌了，卻雞蛋很有勇氣地起床。慢慢地浮起來了。我高興地喊：“哇，雞蛋終于浮出水面啦！我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”
于是我就想了想雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我就去電腦上查一查為什么雞蛋會(huì)浮起來。我一查就知道了，原來是水里的'鹽含量高所以鹽的含量超過雞蛋的含量，雞蛋才浮起來。
哇！原來雞蛋浮起來是因?yàn)檫@樣的。今天做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。我很開心！
雞蛋會(huì)浮起來作文2
今天下午我來到教室，看到講臺(tái)上放著兩杯水，兩個(gè)雞蛋，半袋食用鹽。我感到很奇怪，我看了一下周圍的同學(xué)，她們的臉上掛著疑惑不解的表情。
上課了，同學(xué)們都在問：“老師你拿那些東西來干什么？”但是老師卻不回答。上課后，只見老師把兩個(gè)雞蛋分別放進(jìn)兩個(gè)杯子里，我看見雞蛋沉到杯底，老師先放了一勺鹽在左邊的杯子里，用筷子輕輕地?cái)嚢瑁u蛋沒有變化。老師接著又放了一勺鹽，雞蛋還是沒有變化。老師就連續(xù)放了10勺鹽，但是雞蛋依然沒有變化。老師就把雞蛋掏了出來一看，原來雞蛋破了幾條縫，老師推測可能是攪的時(shí)候太用力了。后來老師就把兩個(gè)杯子里的雞蛋交換了一下，在鹽水里的雞蛋立刻浮到了杯中間，老師又繼續(xù)攪拌了幾下，雞蛋就浮到了杯口。同學(xué)們都興奮地叫起來：“哇!雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”老師叫同學(xué)們到講臺(tái)上去觀察。有的同學(xué)在觀察雞蛋，有的同學(xué)在觀察水，還有的.同學(xué)用手把雞蛋按了下去，可是手一放雞蛋竟然又浮了起來。
放學(xué)后，我又去查電腦，知道雞蛋浮起來的原因是因?yàn)辂}水有浮力。今天我又獲得一個(gè)新的知識(shí)。我很開心。
雞蛋會(huì)浮起來作文3
在今年的《暑假作業(yè)》里，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)題，雞蛋為什么會(huì)浮起來？題目要求我們把雞蛋放在鹽水里，在水里加鹽，讓雞蛋浮起，并回答問題。我根據(jù)題目要求，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一個(gè)燒杯、一些食鹽和一根筷子。準(zhǔn)備工作做好了，就開始做實(shí)驗(yàn)。我先取出燒杯，倒進(jìn)一些水。在放鹽前，我本以為要放很多鹽雞蛋才會(huì)浮起來，但出乎我的預(yù)料是我只放了兩小勺鹽，雞蛋就浮起了一點(diǎn)兒，我又放了幾勺，雞蛋就完全浮起來了。我非常驚奇，但我又有了疑惑，明明雞蛋放在水里，就是加一點(diǎn)兒鹽，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？我?guī)е@個(gè)問題去問了爺爺。
爺爺告訴我，如果我們把鹽加入水中，水的比重會(huì)增加，水的浮力就會(huì)增大，當(dāng)水的比重超過雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)自然而然地浮了起來。農(nóng)民伯伯還利用這個(gè)原理進(jìn)行用鹽水選種，將浮在鹽水上層的癟的稻谷選去，留在下層的就是飽滿的稻谷，用這種稻谷育苗，就能培育出健壯的秧苗，為水稻高產(chǎn)打下了良好基礎(chǔ)。
通過爺爺?shù)?解說，我弄懂了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理和它的應(yīng)用。
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