無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文1
時間都去哪兒了？小時候，媽媽輕輕地撫摸著我的臉，爸爸哄我睡覺。長大學習最主要，好成績不能少。然而，怎么轉眼間，那些點點滴滴和美好回憶，怎么都不見了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發絲；原本好好的臉，現在卻布滿了痘痘；原本強壯的身體，也變得時而有氣無力。這是時間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎最好的英語科目，卻記不得幾個了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無影無蹤。這還是時間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了；原本又細又小的手指頭，長得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時間在讓我變得成熟嗎？
門前的桂樹已開花，長出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點長大。轉眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時間在搗蛋。
書桌下的那收音機，現在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時間在搗蛋。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白發。記憶中的`小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......”聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個詞。相信你們都聽過這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。難道不是嗎？無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時間。
還沒給父母做夠家務，他們就老了；還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好�。「兄x父母給予我們生命，感謝父母把我們養大，感謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關心和關愛。我們又要怎樣做，才能報答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經安心。天底下，哪一對父母不是無私的呢？
時間都去哪兒了，還沒報答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對他們說，時間你又去哪了？
時間都去哪兒了作文2
時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經意間發現爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的時候！回過頭在看看現在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經年輕的容顏，
時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的'青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經做好了充足的準備，可是，到我們真的走上‘戰場’的時候，才知道自己什么都不懂，面對不會做的題目，卻無能為力，側目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復習的時間，時間對于每個人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然后再繼續努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績�，F在呢，我們后悔了，后悔當初有時間復習時我們沒付出，我們到底去干嘛了，時間到底去哪兒了。
時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來不經意的某一天，我們就離開了。
時間都去哪兒了作文3
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記
“別哭，爸爸回來接你的�！卑橹职蛛x別時的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進了幼兒園。
“爸爸，再見�！毙W的我學會了獨立，可以自己上學，早晨的道別只是一句再見。
“爸，這里還有一袋東西，明天報到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發上，瞥一眼眼前的爸爸：
不知何時冒出的幾根白發，何時添上的皺紋，何時忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
“爸。�！�
“怎么了？這么大了，還想家啊。到學校了，要聽老師的話，要是有要用到錢的地方就用，這點錢你先拿著�！闭f著一手塞來錢，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
是啊，從小到大，我不缺錢花。上幼兒園時，父親會給錢。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會有父親放好的錢。
“不用了，爸，學校里沒有用錢的地方，帶錢去也花不了。”
“那你也帶著，以防萬一要用錢，聽話�！�
收拾行李時，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個家都搬到學�！，F在看見父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦。“爸，這袋我來拿吧，我還拿得動，我幫你提�！闭f著結果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責自己。
到班門口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說出。只是看著眼前的父親，沉默不語，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發的發泄，心里有再多再多的話，但現在，哭泣的我就像個幼稚的`小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時地拍拍我的背，但卻一句話也沒說。
“好了好了，別哭了�！备赣H拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開。“去班里吧，爸爸走了�！�
“嗯，拜拜�！蔽也恋裟樕系臏I水，抬起腳，在父親的目光下，邁進了初中。
時間的腳步永不停下。
我在長大，你卻在衰老。但，沒關系，我會一直的愛著你。( )
時間都去哪兒了作文4
一首《時間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時間都去哪兒啦？”
媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
我陷入了沉思……
滴答，滴答，時間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。
我知道了，時間在春夏秋冬，在季節更迭中，悄然離去了。
醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時長出了白發。
噢，有的時間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。
有的時間藏進了媽媽的根根黑發里，他們在頭發里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的.黑發。
有的時間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。
有的時間藏在了弟弟的身體里，一進去就不出來了，時間越積越多，所以弟弟的個子就越長越高，越竄越猛。
還有一部分時間呢，它們鉆進了姐姐的短發里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發就越長越長，越長越長。
咦，剩下的時間去哪了？
原來啊，它們和風在一起，它們與風一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。
時間都去哪兒啦？
它們哪，就在父母日漸發白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發里……
還有一些更調皮的，更貪玩的時間，他們去了哪里呢？你呀，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業呢！
當微風吹過，當人們走過，當風鈴悄然響起，時間啊或許就在那里。
時間都去哪兒了作文5
時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了
柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
——選自與文題同名歌曲
在年初一下午暖暖的陽光里，我問起媽媽這首歌，媽媽說她最感動的的是伴著歌曲，在大屏幕上出現的那組記錄了一個小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片，而我最感動的，卻是那句“時間都去哪兒了？”和鏡頭掃到的一幕——觀眾席中，一個三十歲左右的女士一邊抹著眼淚，一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母親吧！
這場景讓我深受感動，但也在恐慌；如果長大了很忙，一直沒空照顧爸爸媽媽，等到自己想起他們，想握起他們的手，想抱抱他們時，他們已不在身邊，當然不是誰都像那位女觀眾那么幸運。否則為什么“子欲養而親不待”能流傳至今？“多少花開花謝，陰晴圓缺，你已不是當初的少年。”
媽媽的歌聲隔著一扇門，還在傳來。
那么時間都去哪兒了？對于學生的我來說，時間在導學稿上的數字慢慢變大中消逝；時間在一本本新的教科書前消失；即使我再行色匆匆，爭分奪秒，也追不上時間的腳步。對于食堂工作的媽媽來說，時間在接一個個訂餐電話時游走；時間在洗潔精水順水槽而下時被沖進漩渦；當然，時間也在一邊泡腳，一邊唱歌時快樂地起舞。
對于油庫上班的爸爸來說，時間被奔走在各個庫點的足跡踏碎；時間在為愛車撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開；時間也在抽著煙，喝著咖啡或是拖著地板時緩緩度過。
而我們在一起的時光呢？
吃飯、睡覺、打鬧、爭吵、和解、相親相愛；出游、回老家、比身高、拔白頭發、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽音樂、詛咒放鞭炮、購物、騎自行車、曬太陽、吃零食、做發財夢（主要是小時候的我和爸爸）……時間的美好，有十幾年已定格在過去：在泛黃的'筆記本、畫、照片，穿不下的舊衣服，一大袋洋娃娃和玩偶，整塊車庫墻上的涂鴉……而有的就在現在和將來。無論怎樣對時間，做什么，時間總在不斷向前。
有句話說：“愛情是一種面對面的相遇�！蹦敲从H情理應也是。
我們應該珍惜在一起的時光，我會好好愛你們，我親愛的爸爸媽媽。
時間都去哪兒了作文6
早晨醒來，一邊洗漱，一邊聽著電視里的新聞；上班途中，坐著擁擠的電車，仍不忘用手機玩玩小游戲；工作間歇，打開瀏覽器閑逛站、各大論壇現代化的生活中，人們邁著最匆忙的步子，用著最瑣碎的時間，做著最休閑的事情。當我們感慨我們多么抓緊時間時，我們突然懊惱地問：時間都去哪兒了？
當我們邁進信息時代，享用著最先進的科技成果，我們以為有了科技便有了更多的空閑時間，便可以過閑適自由的生活。是的，我們可以隨時隨地溝通交流，可以暢通無阻地了解這個世界，但我們擁有更多的空閑時間了嗎？沒有。
我們生活在現代化的生活中，有科學高效的社會保障體系�，F代化意味著高效，意味著花更少的時間換來更多的成果。因此，我們有理由減少工作時間，更何況《勞動法》中有明確的條文保障我們的休息時間。然而，我們有更多的空閑時間了嗎？沒有。
當人們在問時間都去哪兒了時，這往往會演變為對時代、對現代文明的痛斥。這個時代給予了我們最優越的條件，為我們增加休閑時間提供了全方位的保障。當你在空余時間玩手機游戲，逛站時，你怎能怪罪科技搶走了你的.時間？當你本可以依照勞動合同在家休息時，你卻依然去加班夜戰，你又怎能痛斥現代社會搶走了你的時間？當你把殺死時間的罪名推給科技、社會時，為什么深夜里商業大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼？這不就是在享受著現代文明的同時，又在痛斥著現代文明嗎？
為什么我們打著利用時間的旗號，實質上卻把時間消耗于無用之處？為什么我們要在休息時仍需為名利奔波？因為我們要得太多，我們太貪婪了：我們既想要休閑，又想要獲得更多的利益。然而，這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪，我們只好擠占休閑時間去實現我們的欲望。殊不知，人的貪欲是無法滿足的，所以自然進入惡性循環中，自然會發出時間都去哪兒了之問。
像嵇康，放棄仕途的爭斗，過彈琴打鐵的生活；像好利來總裁羅紅，放棄商業帝國，搞熱愛的攝影。放棄對名利的追逐，把追逐名利的時間分給自己熱愛的生活，時間便回來了。懂得放棄，不再貪婪，我們就擁有了時間。
時間都去哪兒了？放棄貪心，尋回時間。
時間都去哪兒了作文7
是不是被我們浪費掉了？
它去了遠方，
踏上了不歸路。
一秒，一分，一小時……
時間雖是劑量單位，而人生只有一次。蹉跎歲月，光陰似金。
寸金難買寸光陰。
時間都去哪兒了？
一日，一月，一年，一世紀……
我想走進時間，
與時間同行。
我想超越時間，
在時間中快速地實踐。
時間都去哪兒了？
它去了求知者的園地里。
刻苦學習就是珍惜時間。
讓我們永遠珍惜時間，
去做追趕時間的少年。
時間都去哪兒了？
它爬到了母親的`額頭上。
絲絲秀發染霜雪，
兩鬢斑白歲月無情。
時間都去哪兒了？
它爬到了父親挺直的腰板上。
蹣跚的步履，
佝僂的身軀，
是滄桑歲月留下的印記。
時間似流水，
一去不復返。
時間如君子，
不會因為金錢與權力而回頭。
時間如蠟燭，
剩下最后一絲火苗，
也要照亮整個宇宙。
時間就在我們身邊圍繞，
努力拼搏，頑強奮斗。
讓人生變得更加精彩。
人生如夢又如戲，
總有開頭與結尾。
鑿壁見光，
程門立雪。
《今日歌》中惜今時，
《明日歌》中嘆明日。
人生不要在“擁有時浪費，失去時方醒悟”中反悔。
時間都去哪兒了？
它躲到了綠蔭中；
它躲到了花叢中；
它躲到了草坪中；
它在工人師傅的奉獻中……
讓我們一起追尋。
時間都去哪兒了？
清晨，中午，傍晚，
數不盡的斗轉星移。
走進黎明，
啟明星捎去我的祝愿，
珍惜時光，勇往直前。
如日中天，
事業蒸蒸日上。
揮別夕陽，
彎月掛著我的思念，
努力進取，奮發圖強。
前天，昨天，今天……
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
切忌，不要簡單的度過每一天，
要時時刻刻，實實在在，
付諸于我們的行動中。
時間都去哪兒了作文8
戴上耳機，按下播放鍵，緩緩的鋼琴聲就流進耳朵里�！稌r間都去哪兒了》這首歌我不曾認真聽過一次，唯獨這一次，感動那么深。
周圍一片寂靜。輕柔的鋼琴聲，滴滴答答，像雨后荷葉上透明如鉆的水珠滑落池塘的聲音，但卻比這的綿長，更像是一股從山丘上緩緩流下的清泉，纏綿至極�！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”聲音不渾不厚，卻也充滿力量，讓人讀不懂這到底是抱怨還是惋惜？歌詞也不復雜，句句念來朗朗上口。這首歌更像是一個故事，一個光陰的故事。
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這一句對我觸動最大。我的外婆快七十歲了，這些日子身體一直不好，她的眼睛剛做了手術就還在醫院里住著，又被醫生告知心臟出了毛病。在我小的時候她似乎就這么老，白發有那么幾撮，但身體卻是很硬朗的。她眼睛雖然一直都不好，但卻也能摸索著幫我把被課桌掛破的牛仔褲補上一個好看的疤。在春天，她自己一個人可以把一盆又笨又重的蘭草從樓頂搬回家澆水。剛入秋，她就開始在陽臺的窗戶下面坐著小板凳織起毛衣了……這些年，我一直以為她還是老樣子，還是那個硬朗頑固的小老太婆，卻忽略了她頭上如霜半的白發漸漸厚起來。她靠在病床上，望著面灰蒙蒙的天發呆，我想她可能又想念西藏了。她想念那里高高的.雪山、藍藍的天空、住過的大院，就算是那稀薄的空氣，也有著獨特的味道。可惜時光難留，她老了，邁不動步子了，大院早也拆了。每每看見她頭上的白發、眼角的皺紋、臉頰的老年斑，這些丑陋的東西隨著時間的推移愈來愈多時，只有哀嘆和埋怨。
歌詞還是那么動人。門前的老樹又長出了新芽，枯木也開出來花。葉子綠了又黃，花開了又謝，一眨眼大半輩子就過去了。記憶中的兒女那么乖巧，腳丫子那么小，轉眼間就已經長大離開了家。年輕的日子還沒有享受夠，莫名地就老了。有關于年輕時的記憶，也滿腦子的都是柴米油鹽。以為老了閑下來了就可以到處走走看看了，卻發現自己老了，牙齒掉了，手開始顫抖了，步子也邁不開了。
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕你們怎么就老了，還沒好好看一看世界你們眼睛怎么就花了？時間，去哪兒了？
時間都去哪兒了作文9
最近，我總覺得時間不夠用。可是日子并沒有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時，每小時還是六十分鐘。我的時間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個自稱是“節約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問：“它們都去哪兒了？我正發愁呢�！�
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結果一下又睡了十分鐘。該寫作業時，你經常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學講話，結果食堂的燈都快要關了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘�！�
“還有，‘重復返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應該過的課文，背的.時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業本，由于書寫問題被老師發回重做。本來半個小時就能練好的琴，結果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間�！�
……
說完以后，“節約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點，守護好我的時間！
時間都去哪兒了作文10
無數的光陰從我之間溜走，時間如白駒過隙，我還沒好好珍惜，卻已度過數載光陰。有人把人生比作一場游戲，你不是主角；有人把人生當做一場夢，夢醒了，一切都已經過去；有人把人生當做一幅畫，你就是這幅畫的創始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會感嘆時間的流逝？
我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過去了，雖然明天太陽還會升起，但不是今天的這個了。此時的思緒早已飛到了窗外......
兒時，那笑聲如銅鈴般悅耳動聽，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時不時的發出響聲，原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優美的鋼琴曲�。�
現在，物是人非，我長大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重擔壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時間都去哪兒了？
陽光依然燦爛，可是那些時光卻再也找不到了。時間就像一面鏡子，打碎了，回望時，身后只有一地碎片，拾不起，數不清。
我喜歡空中紛紛揚揚的雪花，記得小時候的我，看見那飄零的雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地換上了白色的'裝扮，玉砌般的世界，好美！那時的我，多么開心！可是這只是回憶嗎？時間小河真的流走了嗎？
如今的我，長大了，懷戀兒時的生活，感嘆時間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個日出日，年華在逃走，任憑我們怎么努力，也抓不住那個時間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。
時間流逝了，無論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！
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