無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的揮之不去的你作文，希望對大家有所幫助。
揮之不去的你作文1
窗外無暇的天空中千縷萬縷的明媚陽光，照在了你微泛紅暈的臉上，你羞澀地站在門前，低著小腦袋，眼睛一直望著潔白的地板，露出了一種畏懼，雙手也應緊張而顫動著，書包也隨之擺動。顯得靦腆、內向。這就是你，一個在我腦海中揮之不去的人。
有一次，上完了體育課，放學時，我們個個都饑腸轆轆，餓得前胸貼后背。這時你從口袋中掏出了一包核桃，我們看見了，好像孤立的城池看到了救兵，又如一條奄奄一息的魚兒看到了波瀾起伏的大海。隨著這香氣走上前去，圍攏到了你的身邊，吮吸著空氣中彌漫的核桃香氣，越發吊起了我們的胃口，這香氣忽遠忽近、似有若無，惹人發出嘖嘖的贊嘆聲。我們都已垂誔久之，就等著大快朵頤一番。你豪爽的拿出了那包核桃，本來為數不多的核桃，經過我們這一番搶奪，只剩下寥寥無幾的幾顆，你只望瞭望我們，也只是訕然一笑作罷。這就是你，一人個懂得分享的你。
一次，我們一起回家，遇見了一位看過花甲的老人，白發蒼蒼，臉上刻寫出了蒼桑，雙眼已失去光彩。老人用手推著一輛三輪車上坡，車上堆放著三塊大木板，讓人一看就覺得沉甸甸的。他奮力往上推著，可是一個減速帶攔下了他的去路，他反復嘗試著，還是沒有成功，他嘆了一口氣，使人心生憐憫。你跑上前去幫助，伸直了雙手，青筋暴起。腳前后站著發力，因沉重而微微彎曲，臉漲成了通紅，繃緊了全身，充滿了堅毅。終于推了上去，老人用粗糙的手，摸了摸你的頭，你只是會心地笑了一下，就默默離開了。這就是你，一人默默奉獻樂于助人的你。
上一次的`體育課上，我們要進行8分鐘的長跑。一開始個個生龍活虎、神采奕奕，像一只精力充沛的兔子。漸漸的，腳步變得越來越沉重，呼吸變得越來越急促，越來越不均勻，急促的呼吸和沉重的步伐交織著，慢慢的走了起來，恰似一個打了霜的茄子。你雖熱得汗流浹背，如同雨水般落，打濕了操場的土地，但從未停歇依然不停地往前跑。這就是你，一個頑強拼搏、勇不放棄的你。
你是誰？你是一個懂得分享、樂于助人、頑強拼搏的人。你既平凡又不平凡，一個讓我揮之不去的人。
揮之不去的你作文2
難以忘記初次見你，衣袂飄飄，長發飛揚，纖腰扶柳。長著林黛玉的身子，到你卻說你是王熙鳳。三步并作兩步跨上講臺，一語不發，拿起粉筆，一個利落的轉身和那散落的長發驚住了我們，驚住我們的何止是這些，你提起粉筆手腕轉出優美的弧度，鏗鏘有力，抑揚頓挫地寫了一首詩，本以為是哪家名作，卻見是你的名字。
你知道嗎？只這五分鐘不到的時間，我們便全敗在了你的石榴裙下，只知道五分鐘不到的時間。便奠定了你在我們心中的位置。那首詩是你的個人簡介，你說你的偶像是蘇東坡，你喜歡他那‘百年需笑36000場。
一日一笑，此生快哉。’的樂觀向上的態度。不難看出你也有積極追求的品質。不忘初心的品質。守護著你的一方凈土，你曾告訴過我，或許我現在的努力樂觀認真，是因為我沒有負擔，我還沒有家庭，沒有孩子，所以我不用去了，勞累奔波，把心思全部放在學生身上，我不知道我以后會不會成為那些碌碌無為，只會坐在，辦公室里吹空調，的去教書，但至少我現在不會，什么樣的.年紀做什么樣的事，以后的事情交給以后，至少現在我知道我的追求是什么。
你的這一段話成了我的信仰，我再也不用擔心我以后會成為一個什么樣的人，因為現在更重要，你還說，你不像其他女孩子一樣，喜歡瓊瑤，你不喜歡花前月下的凄美故事，你反而喜歡金庸古龍？說起楊過小龍女，你口若懸河，侃侃而談，你說課外書不是閑書，你開始引導我們讀課外書，你自己以身作則，每次見到你，除了備課，便是伏在桌案上奮筆疾書，所以才會有那摞起來一人高的讀書筆記和摘抄。
你還說人要有點書卷氣，書卷氣是一種由內而外的，經長期讀書而潛移默化的氣質，唯書有色艷于西子，惟書有華，秀于百卉，你便是這樣有書卷氣的漂亮女子，你熟讀四書五經，通曉天文地理，以至于同學們開玩笑說，你一個高中老師被貶才來到我們這種窮鄉僻壤當個初中老師，不過這是緣分，這也是我們的幸運，你告訴我們，從來讀書長精神，應與書籍伴終身，我明白了，我也會努力做到，因為你也說過，沒有比讀書更美麗的女子啦。你的每一句話，每個表情無時無刻不在提醒我，教導我？正如那句話，你如空氣揮之不去，但愿永遠別揮去。
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