我們身邊有好事，也有壞事。有時候我們正面對待，壞事都可以變好事，下面是小編整理的壞事變好事的例子，歡迎閱讀。
壞事變好事的例子1
有一天，我看見地下有許多螞蟻，還有一些在吃媽媽剛切好的榴蓮，當時，我氣得不得了，于是，我和媽媽就想出了一個辦法。第二天，螞蟻照樣來到這里，可是他們掉進了我們裝榴蓮的瓶子里，瓶子很大，很長，爬出來可不是一件容易的事喲，所以有一些螞蟻爬了很久也沒有爬出來。還有一些螞蟻是吃不飽，還要吃。
于是，到了第二天的時候，我和媽媽把他們全都扔掉了。
當然，我們只是切了一點榴蓮，所以不浪費。
壞事變好事的例子2
今天，老師布置了一樣作業，讓我們做保護動物和環境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會兒，想出了幾個主意說給媽媽聽媽說：“不好，跟書本上的有點類似。”我想：今天的書法還沒練，等練好了再想吧。剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時，媽媽問我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對我說：“又犯錯了吧？不過，這次媽媽不批評你，你能有什么辦法把這張紙利用起來？”我想了又想，突然想到了一個好主意，“媽媽，倒出來的墨汁有點像被污染的小河不是很好嗎？“對，很好！”媽媽表揚了我，而我的作業也大功告成了，看來，生活中些壞事是可以變成好事的，只要肯動腦筋。
壞事變好事的例子3
那天學生上操回來，接著就有學生向老師匯報，昌和龍在隊伍里打架，而當老師把兩個孩子叫過來時，兩個人還都振振有詞，誰都不服誰。老師就有點煩，按照以前的慣例，先罰站，再處理。而這次老師卻改變了主意�！澳銉蓚�拿笤帚把班里的衛生打掃一下�！北緛砝蠋熛胍赃@種方式懲罰他們，總比傻站在那里有作用。干完了，老師才發現兩個調皮的孩子掃起地來卻是很認真，一絲不茍。結果把垃圾都給主動倒了，收拾的還真干凈。
后來的幾天里，老師發現這兩個孩子開始有了小小的變化，昌有幾次課間主動拿著掃帚掃地，老師見了說：“是你主動要干的嗎？”他點點頭，“為什么？”“沒事干。”結果老師發給他一張勞動成長卡以示獎勵。那個叫龍的孩子也得到了一張這樣的成長卡，因為聽同學和勞動委員反映他也主動干衛生好多次。
沒想到一次小小的陰差陽錯，把壞事變成了好事，讓兩個孩子因打架體會到了勞動的快樂。是的，因為他們為班級做好事，得到了同學的認可和老師的表揚。
壞事變好事的例子4
星期天，爸爸去焦作開會回來給我買個玩具。爸爸遞給我，我就迫不及待的打開了。一看是組裝坦克，我高興得跳了起來，因為我太喜歡了。
我千辛萬苦組裝成了。媽媽不小心摔壞了幾個小零件，我像發怒的獅子一樣喊叫，把自己關在房間里哇哇大叫。爸爸找我出來，語重心長地說：“冷靜下來，出了問題要尋找解決的辦法，喊叫解決不了問題。只是壞了幾個零件，你可以組裝成別的不就行了嗎？”聽了爸爸的話，覺得很有道理。于是，下定決心開動腦筋，發揮想象力。結果，組裝成了一個很漂亮的小汽車。
看來，真的許多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦，肯努力，壞事往往能變成好事。要不是壞了零件，我怎么能創造奇跡？
壞事變好事的例子5
有一天，我看見地下有許多螞蟻，還有一些在吃媽媽剛切好的榴蓮，當時，我氣得不得了，于是，我和媽媽就想出了一個辦法。 第二天，螞蟻照樣來到這里，可是他們掉進了我們裝榴蓮的瓶子里，瓶子很大，很長，爬出來可不是一件容易的事喲，所以有一些螞蟻爬了很久也沒有爬出來。還有一些螞蟻是吃不飽，還要吃。于是，到了第二天的時候，我和媽媽把他們全都扔掉了。 當然，我們只是切了一點榴蓮，所以不浪費。
壞事變好事的例子6
有一次，姑姑請我們到外面吃飯，她說，很近�？墒�，我們走了很久很久都沒找到，就打電話問姑姑。姑姑說，在東建世紀廣場對面�？墒牵覀冞�沒找到。我想，吃完飯再散步回家說不定是好事呢！ 吃完飯了，我們又要散步回家，那有可以散散步、鍛煉身體，所以，那不是壞事變好事了嗎？
壞事變好事的例子7
放學后，我拿著媽媽給我的零花錢，到學校小賣部買筆筒。
我興高采烈地來到小賣部，精挑細選了一個精美的筆筒，我唱著歌高高興興地走在回家的路上。一不留神就跌倒了，手里的筆筒也掉在了地上。我連忙把筆筒撿起來，一看，壞了，筆筒被摔了一條縫。變得很難看。我傷心極了，悶悶不樂地走進家門。
這時，爸爸回來了，問我怎么了，我難過地說：“新筆筒摔壞了�！卑职肿屑毜乜戳丝矗f：“沒事的，孩子，你可以想想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變得漂亮一點呀！”
我拿著筆筒仔細想了想，我用彩色卡紙見了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開心極了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！�
第二天，小伙伴來我家玩，都說這個筆筒真漂亮，還問我在哪里買的呢？
壞事變好事的例子8
好人好事，不一定要很大的事，或者轟轟烈烈的事，例如：值日生忘了掃地，教室很臟，有同學主動去打掃；有粉筆頭丟在地上，有同學主動彎腰撿起來，利用休息時間為班級出黑板報。愛護公物，對破壞公物的行為予以勸阻；同學生病了，不辭辛苦地關心照顧；拾金不昧，助人為樂等等都是，你把一件事的起因、經過、結果寫清楚就行，有的詳寫，有的略寫。路旁的垃圾筐滿了,主動去打掃
2去早餐店,告訴他們最好不要用一次性筷子。
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