在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四好少年作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四好少年作文范文篇1
我覺得我是“四好少年”。可是，我并沒有當選“四好少年”啊，我怎么能亂說我是“四好少年”呢？讓我來告訴你吧！我給自己定的“四好少年”其實是指：學好、玩好、吃好、瘋好，我的目標就這么簡單。
首先，我們來講“學好”。為什么呢？因為我長大想當一名科學家，我對科學很感興趣。但是上課我總有那么一點點不認真，媽媽還經常教育我，一定要朝目標努力，這樣我的目標才會成功。
然后，我們再講“玩好”。我很喜歡玩，比如玩電腦，玩玩具啊，只要說到玩，我這個角色是必不可少的，可爸爸說我還是要把學習放在第一位。
再來講“吃好”。說到吃，我可是個吃貨，可是我一點也長不胖，媽媽說我是“排骨”，爸爸說我是“火腿”。雖然我是個吃貨，但我是吃素的，媽媽都說要給我剃個光頭，去少林寺得了。
最后，就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書，里面講了桂寶和他的'一只叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。于是，我有了靈感，要和他一樣瘋，可是瘋也要瘋的有道理的，就是會有一些瘋狂的構想和創意，然后讓這些想法成為現實。
這就是我，一個“四好少年”哦！忘告訴你了，我的名字叫——黃俊皓，外號“瘋黃人”，來自地球的哦！
四好少年作文范文篇2
她是一個追求上進、活潑開朗、團結友愛的小女孩。她的相貌平平，有著一雙大眼睛和一身肥胖的身軀。
她是我們班的語文課代表，學習勤奮，上課認真聽講，積極發言。每當有人遇到困難時，她都會伸出援助之手，有耐心的為同學們打開思路大門······
記得有一次，老師問我們長大想當什么，他毫不猶豫地回答：“我想象老師一樣為同學們將育知識。”我們驚呆了，因為我們并不想當什么醫生、老師······只想找一個好工作就行了，好不容易回過神來，給她鼓起了響亮的`掌聲。還有一次，我的語文考了68分，當我正為分數煩惱而失落時，她走到了我的身旁，安慰我。可她見我不理她，于是靈機一動，說：“那我就給你講一個笑話吧，保證讓你開懷大笑。”她對我說：“有一對夫妻進博物館看畫。當丈夫看到小孩堆積木時，他說：‘這幅畫讓我想起孩堤時代。’當他看到有一個小孩在拼命的讀書時，他說：‘這幅畫讓我想起學生時代。’當看到一個女孩在沙灘上悠閑自在時，他的妻子說：‘這幅畫讓我想起咱們還有一筆賬要算。’”我聽了，“撲哧”一聲地大笑起來，心情也舒暢多了，決定以后改掉粗心的壞習慣。
怎么樣？這就是我形影不離的好朋友——時巧艷。
四好少年作文范文篇3
我是一名六年級的學生，高高的個子、陽光的笑臉，構成一個活潑的陽光女孩——路夢琦。
我是老師眼里的乖學生，對待學習一絲不茍，每節課都能認認真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發言，在我的帶動下，原本不愛發言的同學們全都積極舉起了自信的手。我的作業每次都按時完成，字寫的工工整整，從不馬虎。
我是班級里的“小管家”，擔任班長工作，認真負責。我能把班級整理的井井有條。在我的帶領下，我們班級在文化布置、黑板報等方面都取得了優秀的成績。記得開學初班級文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學習園地陽光、活潑、美觀、大方，并帶領幾個能干的同學一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務，并獲得了學校優勝獎。課后，如果同學有事找我，我一定會熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個忠實的“環保主義者”。有一次，我和同學一起去賣廢品。我們一個個興高采烈地賣完廢品回來。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個被丟在外面的'塑料空瓶子。其他同學沒有在意，繼續說說笑笑地往前走。我停下來小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個個有順序地撿起來，把它們扔到應該屬于它們的地方——垃圾箱。同學問我問：“瓶子在地上和你有什么關系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說：“雖然對我沒有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護環境而已，這樣日積月累，就一定能改變環境的！電視上的環保片你沒有看么‘我們只有一個地球’啊！”幾個同學聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊伍。
這就是我，一個熱情開朗的陽光女兒，一個真正的環保主義者。
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