真正有能力的人從不埋頭苦干

2024-10-20 好文

　　埋頭苦干是魄力，但不是能力。

　　在我們生活中，總會有那么一兩個看起來不怎么努力和拼命的人，成績和效果卻非常出眾，活的也比別人好，為什么？

　　剛開始我和大家一樣，覺得他們是天才，并且很有天賦，所以我們普通人只能望塵莫及。

　　后來當我真正近距離接觸到一位“天才”之后，才發現事實并非如此。

　　小翼是我的高中同學，他是班里其中的一位學霸。和其它學霸不同的是，小翼是那種興趣廣，并且話特別多的學霸。

　　小翼上課從不做筆記，下課基本都在放松和聊天，下午放學后準時回家，晚自習也從來不上。只有到了高三下學期沖刺的時候，他才留下來上晚自習。你很難想象這種人成績為什么會好，可是每次模擬考出來，小翼就是名列前茅，甩別人幾條街。

　　有一次放學后，我就悄悄問小翼，說你是不是每天回家之后都拼了命的學啊？他說從來不帶書回家，回家就放松，然后休息一下，差不多就睡了。

　　但是，這還是無法讓我信服。我覺得，要么是小翼有額外的“加課”，要么就是小翼一出生就比別人聰明，比別人有天賦。

　　后來，小翼從我口中得知我對他的描述后，默默的笑了。

　　他說：“其實你們高估我了，只要你找到事物的共性，就會事半功倍。我上課不做筆記是因為我非常的專注，讓自己在40分鐘內高效率的消化老師的核心知識，并且在腦中進行整理。下課的時候腦子已經很累了，當然要休息了。同理，晚上我選擇放松是因為腦子高強度運作了一天，我更加需要緩沖和休息來保證第二天的上課質量。另外，利用好白天的核心時間就足夠消化知識了，睡眠質量很重要。”

　　當他說出這一番話時，我徹底的震驚了。同齡人的思維方式，差距卻如此之大。同樣的課堂，同樣的40分鐘，他的思維方式和效率真的高出常人太多。

　　后來我對他那一番話進行了思考和整理，發現真的非常受益，現在分享出來。

　　1、找到事物的共性

　　小翼說很多題都是大同小異的，不要刷題海戰術，而是找出每一道題共性，縮短時間成本，提高學習效率。

　　只要換湯不換藥的題，就去思考并且整理出它的規律。

　　生活中很多事也是如此，每一次犯錯不能只是想著“下次不能再犯同樣的錯誤了”，而是想著“下次不能再犯同一類的錯誤了”。

　　思維方式和解決問題的思路不同，就會拉開人和人的第一層距離。

　　2、極其專注的去做

　　很多成功學里面都有講到這個，在這里我就不再贅述了。我只講一點。

　　只有在極其專注做一件事情的時候，才會進入一種忘我的狀態。這種狀態除了提高效率和縮短時間成本之外，還有一個好處。那就是給你所做的事帶來靈感和思路。

　　靈感和思路很重要。因為你要知道，毫無頭緒的去做事，大部分時候都是在做無用功，并且完成事情的質量并不高。

　　所以當小翼極其專注的聽課和分析老師所講的內容時，除了找到題目的共性特點之外，也打開了做其他題目的思路和靈感。