籃球全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合是在進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的基礎(chǔ)上形成的全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，即是從兩三個人的小配合發(fā)展到場上五個人的大配合，充分利用集體的力量，采用特定的組織形式，揚己之長、攻彼之短，調(diào)動對手、制約對手，掌握比賽的主動權(quán)，爭取勝利。接下來小編為你帶來教你如何利用內(nèi)外結(jié)合來破解人盯人防守圖解，希望對你有幫助。
借鑒UCLA戰(zhàn)術(shù)設(shè)計一套以1-3-1隊形破解人盯人防守的戰(zhàn)術(shù)，用來指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練，現(xiàn)介紹如下。
一、進(jìn)攻落位。見（圖一）
①是組織后衛(wèi)②是進(jìn)攻后衛(wèi) ③是小前鋒 ④是 圖一 大前鋒 ⑤是中鋒
二、戰(zhàn)術(shù)配合一。見（圖二、圖三）
圖二 圖三
①傳球給②后縱切（此時暗含一個傳切配合），然后給⑤做掩護(hù)，⑤橫切到對側(cè)接②的傳球（見圖二），此時⑤有三個選擇，一是直接攻擊籃下，二是傳給插左側(cè)底角的②，三是傳給接受④掩護(hù)上提罰球線的①跳投（見圖三）。
三、戰(zhàn)術(shù)配合二。（見圖四、圖五）
圖四 圖五
當(dāng)②無法將球傳給⑤時，要立刻傳給跑向中區(qū)接應(yīng)的③，尋求在右側(cè)完成這個配合。③接球后迅速傳給繞出的①，①再傳球給接受④掩護(hù)橫切過來的⑤（見圖四），此時⑤像左側(cè)一樣有三個選擇，一是直接攻擊籃下，二是傳給插右側(cè)底角的①，三是傳給接受④掩護(hù)上提罰球線的②跳投（見圖五）。
四、戰(zhàn)術(shù)配合三。（見圖六、圖七）
戰(zhàn)術(shù)配合三是來應(yīng)對②無法傳球給③時的戰(zhàn)術(shù)選擇，此時會有兩種掩護(hù)打法④的掩護(hù)和⑤的掩護(hù)。圖六是④為②掩護(hù)的配合，圖七是⑤給②掩護(hù)的配合。
圖六④為②掩護(hù)的打法：當(dāng)②無法傳球給③時，④為②掩護(hù)，②橫向突破，尋求機會傳球給③，③接球不停頓繼續(xù)往內(nèi)線突破，此時⑤利用①的掩護(hù)橫切接③的傳球投籃。此時，③還有另外兩個傳球點，一是為②掩護(hù)完轉(zhuǎn)身切入籃下的④，另一個就是突破
后拉向外線準(zhǔn)備投三分的②。
圖六
圖七 打法：當(dāng)②無法傳球給③時的另一種打法是⑤為②掩護(hù)，②往限制區(qū)里突破，⑤轉(zhuǎn)身拆入籃下；與此同時④先給右側(cè)肋腰的①掩護(hù)，①利用④的掩護(hù)，跑向圈頂準(zhǔn)備接應(yīng)②，此時③按圖七所示方向往底線方向跑，并利用④的掩護(hù)切入籃下接②的傳球投籃。此時，②還有另外的幾個傳球點分別是：給②掩護(hù)完返身切入籃下的 ⑤，給③掩護(hù)完稍稍上提至罰球線右角區(qū)域的④，以及埋伏在頂弧三分線附近的①。
五、戰(zhàn)術(shù)配合四。（見圖八、圖九）
圖八 圖九
配合四是球由左轉(zhuǎn)移到右側(cè)①手里的另一個打法選擇，④在右側(cè)肋腰要球?qū)で笈浜稀＂蹅髑蚪o①后從其身后繞切進(jìn)籃下（見圖八），③看到④接到球后，再返身繞切④，接④的傳球后投籃（見圖九）。此時④也可將球傳給如圖九所示切向籃下的①和提上罰球線的⑤進(jìn)行投籃 。②要運動到中區(qū)準(zhǔn)備退守。
六、戰(zhàn)術(shù)配合五。（見圖十）
①在右側(cè)拿球后的另一個選擇是傳給從左側(cè)運動到中區(qū)的②，然后⑤上來和②打擋拆配合。與此同時，④和①在右側(cè)肋腰處形成雙掩護(hù)，③利用這個雙掩護(hù)如圖十所示那樣拉出接②傳球投籃。當(dāng)然，如果⑤上來掩護(hù)后擋拆時機好，獲得了一個好的投籃機會的話，②要首先考慮將球傳給⑤，由⑤來終結(jié)進(jìn)攻。
圖十
七、結(jié)束語。
這套1-3-1的戰(zhàn)術(shù)借鑒了著名的UCLA的戰(zhàn)術(shù)而形成，內(nèi)含一些基礎(chǔ)的兩三人間的配合，對于學(xué)練陣地進(jìn)攻非常有幫助，而且具有非常高的實戰(zhàn)價值。這套戰(zhàn)術(shù)不光可以有效破解人盯人防守，更是進(jìn)攻2-3聯(lián)防的利器，希望大家能在教學(xué)和訓(xùn)練中加以采用。
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