語言實驗室
科學家怎樣判斷還不會說話的小嬰兒甚至胎兒能不能分辨各種聲音呢？請和我們一起走進語言實驗室，發現孩子學語言的奧秘！
實驗1
你知道嗎？胎兒在媽媽的肚子里已經聽過爸爸媽媽的話，而且已經對語音有反應了！
讓懷孕35周的孕婦每天都讀同一首童謠。4周以后，對著孕婦的肚子放這首童謠的錄音，發現胎兒的心跳變慢了！雖然錄音機里放出的并不是媽媽讀的聲音，但是小胎兒卻會有反應；而如果放的是另外一首童謠，小胎兒就沒有這種反應。這說明小胎兒已經能夠粗略地分辨語音了。
怎樣知道不會說話的小嬰兒對語音的反應呢？在寶寶的橡膠奶嘴上連接一個可以記錄吸吮速度的電子裝置，就可以解決問題啦！
實驗2
給新生兒放兩種錄音：一種是人說話的聲音，一種是樂器的聲音或者其他有韻律的聲音。發現聽到人說話的聲音的時候，新生兒吸吮奶嘴的頻率加快了。他似乎對人的語音更感興趣！
實驗3
給一個月大小的嬰兒重復聽ba的聲音。剛開始，小寶寶貪婪地吸吮，節奏很快。后來，他聽膩了ba的聲音，吸吮節奏慢了下來。這時，研究人員換上da的聲音，小寶寶又快速地吸吮起來。他發覺了ba和da的不同！
爸爸媽媽該做什么？
寶寶正在努力地為說話做著各種準備，爸爸媽媽如何配合寶寶的努力呢？這里是給小嬰兒的爸爸媽媽的幾條建議：
No1 養成和寶寶說話的習慣。
豐富的語言環境對寶寶的語言發展很重要。所以，爸爸媽媽要多和寶寶說話。可是，新手爸爸媽媽常常很困惑：對著這么一個小不點兒，能說什么呢？其實，這太簡單啦，教你幾招吧：
用固定的名字稱呼寶寶 給寶寶起一個好聽的名字，并經常用這個名字稱呼寶寶，跟他說話。
見到什么說什么 例如家里的物品、街上的動植物和交通工具、商店貨架上的商品，等等。
做什么說什么 例如，“寶寶肚子餓了”，“要喝奶了”，等等。寶寶喜歡照著一些話去做。例如，大人說“把娃娃拿過來”、“快坐好”，寶寶都會照著去做。而且，滿周歲的寶寶已經知道大人在談論自己，會表現出害羞，這實際上是寶寶理解大人談話的表現。
No2 積極回應寶寶的發音。
在寶寶嘰嘰咕咕、咿咿呀呀地“演講”時，家長要認真地聽和看，寶寶一停，就馬上回應他，與寶寶主動交流。回應時表情要豐富，語調要夸張，以激起寶寶發音的興趣，鼓勵寶寶接著“說”。
No3 多對寶寶說“兒語”
自然的、能夠吸引兒童注意的“兒語”并沒有什么不好。家長不必故意采用成人間的說話方式對寶寶說話。在寶寶出生之后，媽媽就會采用柔和親切、變化豐富的語調，和寶寶說“悄悄話”，寶寶在媽媽自然的溫柔的話語的熏陶下，開始進入語言的世界。在他逐漸長大的過程中，媽媽采用比平時尖一點的嗓音，語速放慢，吐字清楚，說話時表情豐富，這是抓住孩子注意力的好方法。當孩子開始說話時，有什么理由阻止媽媽繼續用這種方式對孩子說話呢？不要擔心這樣做會有什么不好，事實上我們從沒有見到過還在說“兒語”的大孩子。
No4 多給寶寶讀書 寶寶喜歡人類的語音。所以，可以從寶寶一出生就開始給他讀書。盡管他聽不懂，但是那起伏優美的語調卻是寶寶喜歡享受的“天堂之聲”。而且，這也是讓寶寶熟悉母語語音的一個很好的途徑。最好挑選那些語調變化豐富、朗朗上口的歌謠讀給寶寶聽。
兒童心理學博士陳萍提醒爸爸媽媽：
1歲以內的孩子主要對語言的語音特征敏感，喜歡成人和他玩語音游戲。父母可以多與嬰兒進行面對面的交流，吟唱簡單的兒歌。孩子漸漸能學會在父母說話時安靜地看和聽，父母說完后，給嬰兒留一些時間讓他發音，然后再對嬰兒的發音做出新的反應。這就是一種“輪流說”的技能。同時，他會學會注意別人的面部表情和目光，別人的目光轉向哪兒，他的目光也轉過去。這些技能都是語言交流所必需的，也是很早就開始發展的技能。
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