深化改革，創(chuàng)新評價機制
�。ㄒ�)深化中小學職稱制度改革。各市要充分認識深化中小學職稱制度改革試點的重大意義，切實加強組織領導。要按照國家指導意見和《山西省深化中小學教師職稱制度改革工作方案》的要求，結合本地區(qū)實際，在深入調研的基礎上，抓緊研究制定本市的實施方案。各市人力資源社會保障部門和教育部門要按照現(xiàn)有的職能分工，密切配合，形成合力，共同推進中小學職稱制度改革，確保各項改革措施落到實處，達到預期效果。
（二)分類制定職稱評審標準。高職院校教師單獨制定評審條件，單獨分組評審，將教師參與社會服務和科技成果應用推廣，帶動學生參與社會實踐，作為專業(yè)技術評審的重要內容。按照人力資源和社會保障部、國家衛(wèi)生計生委《關于進一步改革完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱評審工作的指導意見》精神，進一步完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員評審標準和評價方式，探索建立“定向評價”、“定向使用“的基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員高級職稱評價機制。
�。ㄈ�)優(yōu)化評審條件
1、不將論文作為評價應用型人才的限制性條件，以工程、農(nóng)業(yè)系列為試點，將能夠體現(xiàn)專業(yè)技術工作業(yè)績和水平的產(chǎn)品研制報告、工程項目方案、專利成果、標準制訂、技術推廣總結等與論文要求同等對待。
2、申報初、中級職稱的可不參加職稱外語考試；申報高級職稱的由各高級評審委員會根據(jù)行業(yè)實際確定。縣及以下基層單位專業(yè)技術人員申報各級別職稱取消外語要求。取消對職稱外語必須是任現(xiàn)職期間取得的限制。
3、取消計算機應用能力考試成績作為職稱評審必備條件的限制。
4、取消對職稱評審中有關成人教育等后取學歷的畢業(yè)年限和任職年限的附加條件。
（四)促進青年優(yōu)秀人才脫穎而出。各高級評審委員會要專門制定青年優(yōu)秀人才破格評審標準條件，能力、業(yè)績、貢獻突出的`優(yōu)秀青年專業(yè)技術人才可不受學歷、資歷限制破格評審，屬事業(yè)單位的，可不占本單位崗位職數(shù)。
各系列（專業(yè))評審工作安排意見按評委會所屬，報人力資源社會保障部門或省直主管部門審核，并在申報工作開始前至少一個月公布。從2016年開始，不再統(tǒng)一制定《山西省年度高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作計劃》。為確保評審結果公示及審核工作在年內完成，各系列（專業(yè))評審會議須在 11月底前結束。
（五)嚴格申報推薦程序。繼續(xù)實行個人申報、單位審查推薦、主管部門審核的申報推薦程序。單位組織推薦時，要成立由群眾代表、同行專家、單位領導共同組成的評議組（具備條件的單位由7人以上同行專家組成專家委員會)，對申報人的職業(yè)道德、工作態(tài)度、學術技術水平、工作能力和業(yè)績貢獻等進行綜合評價，提出推薦名單。單位根據(jù)評議組（專家委員會)提出的推薦名單，研究確定推薦人選。各單位組織申報時要嚴格實行三次公示制度，自覺接受監(jiān)督。從2016年起，不再進行事業(yè)單位高、中級專業(yè)技術資格評審申報名額核準。各有關單位要嚴格遵守《關于進一步加強事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作的通知》
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