中學(xué)教科室工作條例

2022-11-17 條例

中學(xué)教科室工作條例1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)考核制度，在對(duì)教職工和班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)時(shí)。做到重事實(shí)，有依據(jù)，實(shí)事求是。準(zhǔn)確客觀，特制定本條例：

　　1、值勤人員在檢查過(guò)程申，要從學(xué)校整體工作出發(fā)。本著有利于糾正錯(cuò)誤，促進(jìn)工作，有利于調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，有利于激勵(lì)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2、值勤人員要堅(jiān)持公正原則，實(shí)事求是。即不偏袒庇護(hù)，也不可無(wú)中生有。要按照學(xué)校工作制度。公平對(duì)待每一次檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)事不對(duì)人。

　　3、值勤人員要高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)值勤當(dāng)天的所有現(xiàn)象、細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題，盡力做到無(wú)一遺漏，記載要準(zhǔn)確、清楚，扣分合理。

　　4、值勤人員要對(duì)學(xué)校一整天的所有工作部承擔(dān)責(zé)任（特別是綜合治理、安全方面），不允許玩忽職守，檢查記載內(nèi)容要具有無(wú)可辯駁的說(shuō)服力。

　　5、值勤人員的工作行為，要接受群眾監(jiān)督，并對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在學(xué)期未考核中，接受群眾單項(xiàng)評(píng)價(jià)。

　　6、班主任、班級(jí)考核每周小結(jié)，每月匯總。班主任津貼是國(guó)撥，按月依據(jù)考核積分分等發(fā)放。

　　7、值勤領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)檢查早自習(xí)和出操、住校學(xué)生午餐、晚餐的用餐情況、晚自習(xí)上課等情況。平時(shí)不定期地檢查學(xué)生和班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛、紀(jì)律情況，學(xué)生言行文明程度和室內(nèi)外衛(wèi)生情況。

　　8、值勤領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該時(shí)常檢查教職工崗位工作情況。

　　9、值勤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)早于學(xué)生到校，晚于全體人員離校。每天的值勤人員配合校警做好安全保衛(wèi)工作。

　　10、值勤領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)當(dāng)天精神文明、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生的評(píng)比工作。保證每周發(fā)放的流動(dòng)紅旗的真實(shí)性和權(quán)威性。

　　11、值勤領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值勤當(dāng)天發(fā)生的重大事情要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)和校行政。發(fā)生重大事情要集體研究解決。

　　12、值勤領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)生的事情都要有詳細(xì)的記載。

中學(xué)教科室工作條例2

　　第一章總則

　　第一條為保證學(xué)校教育科研和教師培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化和有效開(kāi)展，特制定本條例。

　　第二條學(xué)校教科室是學(xué)校教育科研和教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。

　　第三條學(xué)校教科室開(kāi)展教育科研和教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持學(xué)校“因材施教，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，遵循“立足實(shí)踐，服務(wù)教師，促進(jìn)教學(xué)”的工作原則，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、高效快捷”的工作作風(fēng)，以有利于提高辦學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨。

　　第二章教科室工作職責(zé)

　　第四條教改科研職責(zé)

　　1、教科室應(yīng)大力樹(shù)立“科研興校，科研促教”的意識(shí)，營(yíng)造科研氛圍，教育科研促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為學(xué)校的跨越式發(fā)展服務(wù)。

　　2、教科室應(yīng)制定本校的教育科研管理辦法，搞好本校教育科研課題管理，做到科研任務(wù)明確，工作落實(shí)，管理有序，并做好教育科研及其成果的推廣應(yīng)用工作。

　　3、教科室應(yīng)加強(qiáng)教育科研課題的研究過(guò)程管理，并為課題研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要的條件：

　　①定期公布科研課題選題指南，指導(dǎo)教師做好科研課題選題立項(xiàng)工作。

　　②加強(qiáng)對(duì)課題組制定課題研究方案、開(kāi)展課題研究的指導(dǎo)，以保證教育科研課題研究工作的有效運(yùn)行。

　�、壑笇�(dǎo)并協(xié)助課題組做好課題的階段總結(jié)、結(jié)題總結(jié)和成果推廣應(yīng)用工作。

　�、軕�(yīng)同教導(dǎo)處、政教處配合，組織、召開(kāi)好每年一屆的教育、教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀教育科研成果的推廣應(yīng)用，盡快轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)效益。

　�、輰�(duì)具有重大實(shí)踐意義及理論意義的課題（項(xiàng)目），學(xué)校教科室應(yīng)幫助其完善，并呈報(bào)省、市、縣教育科研管理部門(mén)，推薦為普教科研資助金項(xiàng)目等。

　　4、接受上級(jí)部門(mén)下達(dá)的研究任務(wù)，協(xié)助上級(jí)部門(mén)管理省、市、縣課題，保證這些課題的順利實(shí)施。

　　第五條教師培訓(xùn)職責(zé)

　　1、教科室應(yīng)按照政策規(guī)定，組織好學(xué)校教師的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)工作。

　　2、教科室應(yīng)組織和安排好上級(jí)部門(mén)規(guī)定的其他教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如計(jì)算機(jī)考級(jí)學(xué)習(xí)、科技知識(shí)學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

　　3、教科室應(yīng)按照政策規(guī)定和學(xué)校發(fā)展需要，組織好教師學(xué)歷提升的培訓(xùn)工作。

　　4、教師隊(duì)伍建設(shè)：以“三大工程”為重點(diǎn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。

　�、俳處熑珕T素質(zhì)提升工程（調(diào)研與幫扶）

　　②名師發(fā)展工程（打造名師、名師輻射）

　�、矍嗄杲處煶砷L(zhǎng)工程（重點(diǎn)抓好“青藍(lán)工程”）。

　　5、教科室應(yīng)組織和安排好教師的各項(xiàng)比賽。在組織教師參加上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的賽課、課件制作比賽、教師技能比賽、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比賽、普通話比賽等時(shí)，教科室應(yīng)先在校內(nèi)開(kāi)展初賽，以各項(xiàng)賽事促進(jìn)教師培訓(xùn)工作的發(fā)展。

　　第六條理論總結(jié)與推廣職責(zé)

　　1、教科室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教改科研成果的總結(jié)、整理、撰寫(xiě)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校教改科研成果的交流和推廣工作。

　　2、教科室應(yīng)堅(jiān)持編輯印發(fā)《搬中教科研》，并不斷提高編輯水平，為教師發(fā)表優(yōu)秀論文和科研成果提供陣地，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展和學(xué)術(shù)的繁榮。

　　3、教科室應(yīng)加強(qiáng)同省內(nèi)外兄弟學(xué)校的科研成果和資料的交流工作。

　　4、教科室應(yīng)堅(jiān)持定期或不定期對(duì)教研論文等進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)，以促進(jìn)教師常規(guī)性的研究和成果固化。

　　第七條科普活動(dòng)和科技創(chuàng)新職責(zé)

　　1、教科室應(yīng)切實(shí)抓好科技活動(dòng)室的`管理，抓好學(xué)生的科技制作和創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，努力發(fā)揮學(xué)校作為國(guó)家科普示范學(xué)校的作用，不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　2、做好學(xué)校科創(chuàng)節(jié)的籌辦，為學(xué)生搭建好進(jìn)行科創(chuàng)活動(dòng)的平臺(tái)。

　　3、抓好教師自制教具和課件工作的開(kāi)展。

　　第八條協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)科競(jìng)賽和其他活動(dòng)課的指導(dǎo)工作

　　第三章教科室組織機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)

　　第九條教科室設(shè)主任1人，副主任1人。

　　第十條教科室主任工作職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)教科室全面工作。

　　2、制定學(xué)校科研工作計(jì)劃及課題管理辦法，保證學(xué)校教育科研工作有序進(jìn)行，并做好總結(jié)工作

　　3、組織本校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)施、階段審議、結(jié)題驗(yàn)收及評(píng)獎(jiǎng)，具體管理學(xué)校各級(jí)課題研究的全過(guò)程。

　　4、指導(dǎo)課題承擔(dān)者有效地開(kāi)展課題研究，并為研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要條件。

　　5、接受上級(jí)部門(mén)下達(dá)的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣級(jí)課題在本校的實(shí)施和管理。

　　6、規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)。