第4課《保修》導學案 八年級語文組主備人： 教學目標： 1、了解小說的知識，把握小說的故事情節。 2、通過分析故事情節來把握文章主旨，結合社會生活實際，體會所蘊含的深刻含義。 一、給下列詞語注音并解釋。 細ni()遺han()抱qian()lin惜?..
一、 教材內容：八年級下冊語文第4課第二課時 二、 教學設想：學案式教學法初探；讓每個學生都動起來 三、 課堂目標教學要點： （一）把握全文故事情節。 （二） （二）理解小說主題。 （三） 體會作者通過荒誕的故事為文章增加機趣的方法。 四、課前準備 問題材料 ...
《保修》一課的課堂設計及教學反思 許昌實驗中學蔡欣欣 隨著基礎教育課程改革的不斷深化，目前的課堂教學要求打破傳統的教學模式，改變死氣沉沉的課堂氣氛，讓學生真正在課堂上“活”起來，積極主動地參與到教學活動當中。在教學北師大版八年級語文課本第二單元的《保修》一課時，我運用多種方法...
《保修》的深入理解探究和自主學習設計 第一版：深入理解探究 山東定陶縣孟海中學黃中興 【品讀進行時】 在諷刺中巧妙揭露在荒誕中展現真實 --《保修》一文寫作特色探究 日本科幻奇才星新一的《保修》一文，通過幽默諷刺的手法，新穎獨特的情節結構，彰顯了小說深?..
《保修》講學稿（第一課時） 年級：八年級科目：語文課題：《保修》 課型：新授&n...