1.易錯字 璱人(sè)定庵(ān) 2.詞語釋義 己亥:己亥年,為清道光十九年(1839)。 吟鞭:詩人的馬鞭。 天涯:指離別京都的距離,亦可翻譯成天邊,形容很遠的地方。 落紅:落花。 化作春泥:變成春天的泥土。 龔自珍(1792-1841),字璱人,號定庵,浙江仁?..

《登飛來峰》 一、導入 北宋的王安石，是有名的政治家，同時也是杰出的詩人。 二、作者簡介 王安石（1021-1086），字介甫，號半山，北宋政治家，當過宰相，在神宗皇帝支持下實行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學家，詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭。據說，他的名句“春風又綠江...

學習目標 1．有感情地朗讀并熟練地背誦這五首詩歌。 2．品味語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。 3．培養熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美能力。 學習重難點：理解詩歌內容，感受詩歌韻味。 學習過程 一、初讀課文，整體感知 1、給下列...

《己亥雜詩》教案 1.朗讀《己亥雜詩》。 2.作者簡介。 龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學家。由于力主改革弊政，受當局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經學、文字學和史地學。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨?..

教學目標 1．學習課文，培養鑒賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現手法。3．反復閱讀，領會作者意志和情趣。4．了解五首詩的創作背景及不同的藝術風格 教學重難點1．整體把握和感悟詩的表現手法。2．語感的培養和詩歌表現手法的學習。 教學課時：4課時。 第一課時 教學內容：學習《飲酒》和...

古詩兩首：《飲酒》《己亥雜詩》教學設計 教學目標：1.知識：了解背靜，記憶作者，誦讀積累兩首詩。2.能力：誦讀理解加強積累。3.情感：受詩境感染領悟作者情感，具有不懈追求理想的精神。《飲酒》教學設計一、導入新課古往今來，有不少人爭名奪利，有的人為了使自己在官場?..

30、詩詞五首 第一課時《觀刈麥》 1、作者作品簡介：白居易(公元772年-846年)，字樂天，是個同情人民，敢于反映民間疾苦，敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。他的詩歌以通俗淺顯著稱，今留有作品三千多首，收集為《白氏長慶集》。 《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人?..

學習《夢江南》 溫庭筠，唐代詩人、詞人，精通韻律，屢試不第，一生不得志，且生活任情放蕩。他是第一個大量寫詞的人。他的詞多寫女性生活，多寫青樓閨閣相思之情，他是“花間詞派”的代表人物和開創者。 這首詞寫一女子登樓遠眺，盼望歸人的情景，表現了她失望和悵惘的情懷。 首句點明了盼望的時間和地?..

小草 1.朗讀《己亥雜詩》。 2.作者簡介。 龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學家。由于力主改革弊政，受當局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經學、文字學和史地學。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風格，于蘊藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌...