1教材分析 琦君的《下雨天，真好》是北師大版八年級上冊第六單元的一篇抒情散文。寫的就是她從童年到青年的各種雨天情趣。讀這篇作品，尤其要品味那些飽含情感的故事、細節，諸如逃避功課、希望谷子霉變等“壞心思”的獨特趣味與美感。文章以“雨”為外線，以“思鄉”為內線，盡情傾訴真摯而熱烈的情感，記述了童年的夢...

學習 目標 1．解雨天情趣的內涵，體悟主旨。 2．學生在閱讀中感知內容要點，在合作中領悟文章主旨。 3．味作者懷舊抒懷中蘊涵的對真善美的謳歌。 重點 難點 教學重點：強調學生與文本、與同學、與老師之間的對話，真正實現師生互動。 教學難點：體味作者懷舊抒懷中蘊...

學習目標： 1、抓住文眼，梳理文章結構2、理解雨天情趣的內涵，體悟主旨3、體味作者懷舊抒懷中蘊涵的對真善美的謳歌4、體會散文“形散而神不散”的特點 教學重點： 1、理解雨天情趣的內涵2、體味作者懷舊抒懷中蘊涵的對真善美的謳歌 教學難點： 1、掌握文章結構特點2、體味作者懷舊抒...