預習積累： 1.搜集余光中及其詩作的有關文學知識。 2.朗讀《鄉愁》并加以賞析。 相關課程標準： 1.閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。 2.體會和推敲重點詞句在語言環境中的意義和作用，品味作品中富于表現力的語言。 教學目標： 1.誦讀全詩，感受作者的思鄉愁緒和?..