教學目標 1、 了解寓言及《伊索寓言》的有關知識。 2、 識記理解文中重要詞語。 3、 理解本則寓言的寓意，提高分辨是非能力。 教學重點、難點 理解本則寓言的寓意，提高分辨是非能力。 教學過程 一、情境導入 教師講《守株待兔》的寓言故事： 春秋時代有位宋國的農夫，他?..

各位評委領導、同志們大家好，我今天要說的課是《農夫和蛇》，這是一首寓言詩，作者是俄國作家克雷洛夫，在這首詩中，克雷洛夫借蛇諷刺那些狠毒、忘恩負義、本性難改的人。 教學這一課，我欲達到以下教學目標：1.識記生字詞，了解作者生平經歷以及文章的寫作背景。2.領...

教學目標：1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫，理解掌握成語“喬裝打扮” 2、體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。 教學重點：朗讀詩歌，體會寓意。 教學難點：感悟詩歌所蘊含的人生哲理。 教學方法：...

教學目標： 1、知識目標：了解寓言及《伊索寓言》；理解兩則寓言的內容及寓意。 2、能力目標：培養學生辨析詞語的能力，能學寫簡單的寓言故事。 3、情感目標：讓學生做農夫一樣有善心的人，警惕蛇一樣的惡人。 教學重點： 理解兩則寓言的內容及寓意。 教學時數： 兩課時。 教學過程：...

【學習目標】 1、 理解作品所蘊含的深刻寓意。 2、 培養學生概括、比較、判斷的思維能力增強協作解決問題的能力。 3、 讓學生正確理解善和惡，培養合作學習的意識和研究探索的精神。 【自主預習】 1、解釋下列詞語并各造一個句子。 后患無窮： 造句 &...

一.教學目標： （一）語文基礎知識目標 1.生字 克雷洛夫luò斧頭fǔ掄起lūn喬裝打扮qiáo拐杖guǎi...

閆永平 甘肅蘭州碳素廠中學 摘自福建師大《語文世界》 本單元所選的五篇文章都是從世界著名經典文學著作中選取的寓言、童話或民間故事，文章的特點獨特，寄予的主題鮮明。使學生領悟其中深刻的道理，通過比較不同文章，能找出異同點，并能口述故事，改編成小劇本予以表演，從而建立良好的品行，提高分辨真偽?..

平川區種田中學 苓 睿 一．教學目標 （一）知識教學點 l．掌握下列字詞的讀音、寫法意思。 隆冬 憐憫 糾纏 后患無窮 2．掌握多音字的讀音。 3．了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關知識。 （二）能力訓練點 借比喻性的故事寄寓意味深長的道理的寫法...

農夫和蛇 教學目標：1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫，理解掌握成語“喬裝打扮” 2、體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。 教學重點：朗讀詩歌，體會寓意。 ...

教學目標：1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫，理解掌握成語“喬裝打扮” 2、體會這首詩的寓意，從中感悟人生的道理。 教學重點：朗讀詩歌，體會寓意。 教學難點：感悟詩歌所蘊含的人生哲理。 教學方法：交流、探究、講讀 教具：小黑板 教學過程： ...