秋詞--[唐]劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 一、 作者介紹 劉禹錫，字夢得，洛陽人，自稱中山人。貞元七年中進士，又中博學(xué)宏詞科。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團。失敗后，被貶官。后又入朝為官，以太子賓客分司東都，因此，世稱劉賓客。?..

教學(xué)現(xiàn)場 教師：在學(xué)《秋詞》一首詩之前，請你用自己的語言描述一下秋天的景象或抒發(fā)你對秋天的感受。 學(xué)生1：我認為秋天很美。梧桐葉紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞。秋天是收獲的季節(jié)。糧食、水果豐收以后，農(nóng)民伯伯們都非常喜悅。 學(xué)生2：我認為秋天既惹人喜愛又令人討厭。說它惹人喜愛，是因為它既有美?..

山西省運城市實驗中學(xué) 王 琰 王云蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1. 掌握有關(guān)文學(xué)常識。 2. 感受詩歌中所表達的思想感情。 3. 學(xué)習(xí)作者不怕困難，高昂進取的精神。 4. 背誦默寫全詩。 教學(xué)重點及難點： 詩句“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的理解。 教學(xué)時間：?..

教學(xué)目標(biāo)： 1、感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。 2、體會詩人抒發(fā)的情懷，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊。 3、背誦默寫全詩。 重點及難點： 1、感受詩詞中的語言美和意境美。 2、培養(yǎng)學(xué)生對蘊涵在詩詞中的思想感情和人生哲理的領(lǐng)悟。 ...

陸可愛 教學(xué)目的 1．感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。 2、體會詩人抒發(fā)的情懷，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊。 教學(xué)重難點 1．感受詩詞中的語言美和意境美。 2．培養(yǎng)學(xué)生對蘊涵在詩詞中?..

小鳥 一、導(dǎo)入新課 唐宋詩詞歷來膾炙人口，今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》，都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時重點體會五首詩詞表達的思想感情，并在此基礎(chǔ)上背誦和默寫。 二、掃除生字障礙 寥liao霄xiao戟ji&nbs...