教學(xué)目標(biāo)： 1.了解李大釗及背景材料；理解文中重要詞語(yǔ)的含義。 2.掌握文中記敘、議論相結(jié)合的手法；掌握引用方法的運(yùn)用。 3.理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗、視死如歸的大無(wú)畏革命精神。 教學(xué)重點(diǎn)：了解本文中李大釗的行為表現(xiàn)和他的革命行為。 教學(xué)難點(diǎn)：正確把握文中長(zhǎng)句的含義。 課時(shí)安排：兩課...
教學(xué)目標(biāo)： 1.了解李大釗及背景材料；理解文中重要詞語(yǔ)的含義。 2.掌握文中記敘、議論相結(jié)合的手法；掌握引用方法的運(yùn)用。 3.理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗、視死如歸的大無(wú)畏革命精神。 教學(xué)重點(diǎn)：了解本文中李大釗的行為表現(xiàn)和他的革命行為。 教學(xué)難點(diǎn)：正確把握文中長(zhǎng)句的含義。 課時(shí)安排：兩課...
各位老師，大家好。我說(shuō)課的題目是《鐵肩擔(dān)道義妙手著華章》，該說(shuō)課稿由文本的定位及作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)重難點(diǎn)的確立、教法學(xué)法的選擇、教具（多媒體課件）運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程實(shí)施等七部分組成。 一．文本的定位及作用 《大綱》與《課標(biāo)》都強(qiáng)調(diào)了高中語(yǔ)文教學(xué)要在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)...
鐵肩擔(dān)道義 廣東省普寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李莫然 教學(xué)目標(biāo)： 1理解文中重要詞語(yǔ)的含義。 2.掌握文中記敘、議論相結(jié)合的手法。 3.理解李大釗同志大無(wú)畏的革命精神。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：近代的中國(guó)飽受列強(qiáng)的欺侮，于是，多少有志之士為謀救國(guó)之道而四處奔走呼號(hào)。用他們肩?..